İçeriğe atla
Giriş yap
← 2. Ünite: Sayılar ve Nicelikler (1): Doğal Sayılar ve İşlemler

📖 Çok Basamaklı Doğal Sayıları Okuma ve Yazma

Çok Basamaklı Doğal Sayıları Okuma ve Yazma, 5. Sınıf Matematik dersinin 2. ünitesi "Sayılar ve Nicelikler (1): Doğal Sayılar ve İşlemler" içindeki konulardan biri. Ünite oyununda bu konudan 16 soru var. Aşağıda cevaplı ve çözümlü 8 örnek soru bulursun.

Ünitenin bütün konuları

✏️ Çok Basamaklı Doğal Sayıları Okuma ve Yazma soruları

Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Her sorunun altında kısa çözümü var.

1. 41 200 154 sayısında onlar basamağındaki rakamın basamak değeri kaçtır?

  1. A) 50
  2. B) 55
  3. C) 5
  4. D) 500
Cevabı ve çözümü göster

Cevap: 50

Basamak değeri = rakam × basamağın değeri. onlar basamağındaki rakam 5, o basamağın değeri 10. 5 × 10 = 50.

2. 645 503 sayısında on binler basamağındaki rakamın basamak değeri kaçtır?

  1. A) 40 000
  2. B) 400 000
  3. C) 4 000
  4. D) 4
Cevabı ve çözümü göster

Cevap: 40 000

Basamak değeri = rakam × basamağın değeri. on binler basamağındaki rakam 4, o basamağın değeri 10 000. 4 × 10 000 = 40 000.

3. 49 312 674 sayısında yüz binler basamağındaki rakamın basamak değeri kaçtır?

  1. A) 30 000
  2. B) 3 000 000
  3. C) 300 000
  4. D) 3
Cevabı ve çözümü göster

Cevap: 300 000

Basamak değeri = rakam × basamağın değeri. yüz binler basamağındaki rakam 3, o basamağın değeri 100 000. 3 × 100 000 = 300 000.

4. 1 069 169 sayısında binler basamağındaki rakamın basamak değeri kaçtır?

  1. A) 900
  2. B) 90 000
  3. C) 9 000
  4. D) 9
Cevabı ve çözümü göster

Cevap: 9 000

Basamak değeri = rakam × basamağın değeri. binler basamağındaki rakam 9, o basamağın değeri 1 000. 9 × 1 000 = 9 000.

5. 4 669 910 sayısının okunuşu hangisidir?

  1. A) dört yüz altmış altı bin dokuz yüz doksan bir
  2. B) dört milyon altı yüz altmış dokuz bin dokuz yüz on
  3. C) dört milyon dokuz yüz on bin altı yüz altmış dokuz
  4. D) beş milyon altı yüz altmış dokuz bin dokuz yüz on
Cevabı ve çözümü göster

Cevap: dört milyon altı yüz altmış dokuz bin dokuz yüz on

4 669 910 sayısı bölüklere ayrılır: 4 milyon, 669 bin, 910. Okunuşu: dört milyon altı yüz altmış dokuz bin dokuz yüz on.

6. 2 224 152 sayısının okunuşu hangisidir?

  1. A) iki milyon iki yüz yirmi dört bin yüz elli iki
  2. B) üç milyon iki yüz yirmi dört bin yüz elli iki
  3. C) iki milyon yüz elli iki bin iki yüz yirmi dört
  4. D) iki yüz yirmi iki bin dört yüz on beş
Cevabı ve çözümü göster

Cevap: iki milyon iki yüz yirmi dört bin yüz elli iki

2 224 152 sayısı bölüklere ayrılır: 2 milyon, 224 bin, 152. Okunuşu: iki milyon iki yüz yirmi dört bin yüz elli iki.

7. Bir rakamın bulunduğu basamağa göre kazandığı değere ne denir?

  1. A) basamak değeri
  2. B) bölük
  3. C) sayı değeri
  4. D) çözümleme
Cevabı ve çözümü göster

Cevap: basamak değeri

Rakamın kendi değeri "sayı değeri", bulunduğu basamağa göre kazandığı değer "basamak değeri"dir.

8. En küçük doğal sayı kaçtır?

  1. A) yoktur
  2. B) 1
  3. C) 0
  4. D) 10
Cevabı ve çözümü göster

Cevap: 0

Doğal sayılar 0'dan başlar: 0, 1, 2, 3, …

Ünite oyunu sırayla açılır: önce önceki üniteleri tamamla.

📝 Bu konu hangi yazılıda çıkar?

Ünitenin yıl içindeki yerine göre genellikle şu yazılılarda sorulur. Okulunun konu dağılımı farklı olabilir.

5. Sınıf Matematik1. Dönem 1. Yazılı 5. Sınıf Matematik1. Dönem 2. Yazılı

📚 "Sayılar ve Nicelikler (1): Doğal Sayılar ve İşlemler" ünitesinin konuları

  1. Çok Basamaklı Doğal Sayıları Okuma ve Yazma
  2. Gerçek Yaşam Problemlerini Çözebilme