İçeriğe atla
← 10. Sınıf Biyoloji 1. Dönem 2. Yazılı

📋 10. Sınıf Biyoloji 1. Dönem 2. Yazılı 2. Senaryo

MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 3 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 2. senaryoda 6 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 6 ile 7 arasında değişir). Yazılı haftası: 4-15 Ocak 2027. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.

🎯 2. senaryoda hangi konudan kaç soru?

  1. 1 soru
    Canlılık için enerjinin önemi ve ATP
    BİY.10.1.1
  2. 2 soru
    Sindirim çeşitleri ve yapıları her senaryoda
    BİY.10.1.5
  3. 1 soru
    İnsanda sindirim, emilim ve taşınma her senaryoda
    BİY.10.1.6
  4. 1 soru
    Besinlerden enerji eldesi süreçleri her senaryoda
    BİY.10.1.8
  5. 1 soru
    Fermantasyon
    BİY.10.1.9

Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.

✏️ 2. senaryonun konularından örnek sorular

Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.

Canlılık İçin Enerjinin Önemi

1. Kış uykusundaki bir ayı aylarca beslenmiyor. Bu sürede vücut ağırlığı giderek azalıyor, hücrelerindeki ATP miktarı ise yaklaşık aynı kalıyor. Buna göre bu iki gözlemi birlikte en iyi açıklayan hangisidir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Depo besinler yıkılıyor, ATP ise sürekli üretilip harcanıyor

"ATP kullanılmadan hücrede bekliyor" diyen öğrenci uyuyan hayvanın enerji harcamadığını sanır; oysa ayı uykuda da vücut sıcaklığını dengede tutar ve bunun için sürekli ATP harcar.
Doğrusu: azalan ağırlık depo besinlerin yıkıldığını gösterir; ATP depolanmadığı hâlde miktarı sabit kalıyorsa harcandığı hızla yeniden üretiliyordur (ATP döngüsü).

Sindirim

2. Kuşlarda diş bulunmaz; besinin fiziksel olarak parçalanması taşlıkta gerçekleşir. Buna göre taşlık, memelilerde hangi yapının işini üstlenmiş olur?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Dişlerin

"Midenin" diyen öğrenci taşlığın midenin bir bölümü olmasına bakar; oysa soru yapının yerini değil yaptığı işi sorar.
Kuşta diş yoktur, besin çiğnenemez. Taşlık kaslı yapısıyla besini ufalar, yani memelilerde dişlerin yaptığı mekanik sindirimi üstlenir.

Sindirim

3. Bir hücrede endositoz gerçekleşiyor ama lizozom enzimleri üretilemiyor. Buna göre hücre içi sindirim ilk olarak hangi aşamada aksar?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Besinin kofulda yapı taşlarına ayrılması aşamasında

"Yapı taşlarının kofuldan sitoplazmaya geçmesi aşamasında" diyen öğrenci aksayan en son adımı seçer; oysa soru ilk aksayan halkayı sorar ve sitoplazmaya geçiş zaten daha önceki adımın ürününü bekler.
Sıra izlenir: besin kofulla alınır, koful lizozomla birleşir, lizozom enzimleri besini yapı taşlarına ayırır, yapı taşları sitoplazmaya geçer. Enzim üretilemiyorsa zincir ilk olarak üçüncü adımda kopar.

İnsanda Sindirim

4. Yemek borusunda sindirim görülür mü?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Görülmez

Organ besini yalnızca iletir.
Yemek borusunda sindirim görülmez.

Fermantasyon

5. Fermantasyonda NADH elektronlarını neden elektron taşıma sistemine veremez?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Oksijenin bulunmaması

Son elektron alıcısı yoktur.
Neden oksijenin bulunmamasıdır.

🗂️ Bütün senaryolar

SenaryoSoruKonular
1. Senaryo 6 Fotosentezde kullanılan ve üretilen maddeler · Sindirim çeşitleri ve yapıları · İnsanda sindirim, emilim ve taşınma (2) · Besinlerden enerji eldesi süreçleri (2)
2. Senaryo 6 Canlılık için enerjinin önemi ve ATP · Sindirim çeşitleri ve yapıları (2) · İnsanda sindirim, emilim ve taşınma · Besinlerden enerji eldesi süreçleri · Fermantasyon
3. Senaryo 7 Fotosentezde kullanılan ve üretilen maddeler · Sindirim çeşitleri ve yapıları (2) · İnsanda sindirim, emilim ve taşınma (2) · Besinlerden enerji eldesi süreçleri · Fermantasyon

10. Sınıf Biyoloji 1. Dönem 2. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›