11. Sınıf Biyoloji 1. Dönem 1. Yazılı
Örnek yazılı · MEB konu-soru dağılım tablosundaki 3. senaryoya göre (6 soru) · Toplam 100 puan
Ad Soyad:Sınıf:No:Puan:
1.Aşağıda farklı canlıların uyaranlara verdiği tepkiler verilmiştir.
I. Tek hücreli öglena, göz lekesi sayesinde ışıklı bölgeye doğru yüzer.
II. Bazı bakteriler besin maddesinin yoğun olduğu bölgeye doğru hareket eder.
III. Pencere kenarındaki bir saksı bitkisinin gövdesi zamanla ışığa doğru eğilir.
IV. Sıcak bir cisme dokunan insan, düşünmeden elini hemen geri çeker.
a) Her olaydaki uyaranı yazınız. (4 puan)
b) I ve III numaralı tepkileri, tepkinin gerçekleşme biçimi (yer değiştirme ya da büyüme) ve hızı bakımından karşılaştırınız. (6 puan)
c) Uyaranlara tepki vermenin canlılar için önemini iki maddeyle açıklayınız. (4 puan)(14 puan)
2.Aşağıda bazı bitkisel hormonların etkileri verilmiştir. a-e maddelerindeki her etkinin hangi hormona ait olduğunu yazınız (her biri 3 puan, toplam 15 puan). f) maddesini cevaplayınız (3 puan).
a) Uç tomurcukta üretilir, hücre uzamasını sağlar; yan tomurcukların gelişmesini baskılar.
b) Hücre bölünmesini uyarır; yaprakların yaşlanmasını (sararmasını) geciktirir.
c) Gövde uzamasını ve tohumun çimlenmesini uyarır.
d) Kuraklıkta stomaların kapanmasını sağlar; tohumun uyku (dormansi) hâlini sürdürür.
e) Gaz hâlindedir; meyvelerin olgunlaşmasını hızlandırır.
f) a) şıkkındaki hormon, köklerde yüksek derişimde bulunduğunda hücre uzamasını nasıl etkiler?(18 puan)
3.Bir öğrenci aynı türden ve aynı boydaki üç fasulye bitkisiyle şu deneyi yapıyor:
Bitki 1: Hiçbir işlem yapılmıyor.
Bitki 2: Gövdenin uç tomurcuğu kesiliyor.
Bitki 3: Uç tomurcuğu kesiliyor ve kesik uca oksin içeren macun sürülüyor.
İki hafta sonra Bitki 2'de yan dalların belirgin şekilde geliştiği, Bitki 1 ve Bitki 3'te ise yan dalların az geliştiği gözleniyor.
a) Bitki 1 bu deneyde hangi amaçla kullanılmıştır? (3 puan)
b) Bitki 2 ve Bitki 3'ün sonuçlarını karşılaştırarak deneyden çıkarılacak sonucu yazınız. Bu olayın adı nedir? (8 puan)
c) Bahçıvanlar daha gür (dallı) bir çit elde etmek için bitkilerin uçlarını budar. Bu uygulamayı deney sonucuna göre açıklayınız. (5 puan)(16 puan)
4.Küstüm otunun yaprakçıklarına dokunulduğunda yaprakçıklar birkaç saniye içinde kapanır ve bir süre sonra yeniden açılır. Lale çiçekleri ise sıcak ortamda açılır, serin ortamda kapanır.
a) Bu iki hareketin genel adı nedir? Her biri hangi uyarana bağlı olarak gerçekleşir? (6 puan)
b) Küstüm otundaki hareketin hücre düzeyinde nasıl gerçekleştiğini açıklayınız. (5 puan)
c) Bu hareketleri, bitkilerin yönelme (tropizma) hareketlerinden ayıran iki özelliği yazınız. (5 puan)(16 puan)
5.a) Tek yönden ışık alan bir bitki gövdesinin ışığa doğru eğilmesini, oksin hormonunun dağılımını kullanarak açıklayınız. (6 puan)
b) Yatay olarak yere bırakılan bir fidede birkaç gün sonra kökün aşağıya, gövdenin yukarıya doğru büküldüğü görülür. Bu yönelmenin adını yazınız; kök ve gövde için yönelmenin olumlu (pozitif) mu olumsuz (negatif) mu olduğunu belirtiniz. (6 puan)
c) Aşağıdaki olaylarda görülen yönelme çeşitlerini yazınız. (6 puan)
I. Asma bitkisinin sülüklerinin bir desteğe dokununca etrafına sarılması
II. Polen tüpünün yumurtacığa doğru büyümesi
III. Köklerin topraktaki nemli bölgeye doğru uzaması(18 puan)
6.a) Aşağıdaki reseptör türlerinin hangi uyaranı algıladığını ve vücutta bulunduğu bir yeri yazınız. (10 puan)
Fotoreseptör, Mekanoreseptör, Kemoreseptör, Termoreseptör, Ağrı reseptörü
b) Gözün ağ tabakasında bulunan çubuk ve koni hücrelerini görevleri bakımından karşılaştırınız. (4 puan)
c) Karanlık bir odaya girdiğimizde eşyaların renklerini ayırt edemeyip yalnız şekillerini seçebilmemizin nedeni nedir? Görüntünün en net algılandığı bölge ile hiç görüntü oluşmayan bölgenin adlarını yazınız. (4 puan)(18 puan)
oynaogren.tr · MEB ortak yazılı konu-soru dağılım tablosuna göre hazırlanmış özgün örnek sorulardır; okulunuzun sınavı farklı olabilir.