📋 10. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 2. Yazılı 5. Senaryo
MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 6 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 5. senaryoda 6 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 6 ile 7 arasında değişir). Yazılı haftası: 4-15 Ocak 2027. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.
🎯 5. senaryoda hangi konudan kaç soru?
-
2 soru
Allah’ın (cc) varlığının delillerini müşahede edebilme her senaryodaDKAB.10.2.1
-
2 soru
Allah’ı (cc) gereği gibi tanıyabilmek için O’nun isim ve sıfatlarını bağlamına uygun kullanabilme her senaryodaDKAB.10.2.2
-
1 soru
Haşr suresinin 22-24. ayetlerindeki mesajları anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme her senaryodaDKAB.10.2.3
-
1 soru
İslam’ın evrensel mesajlarından biri olan tevhit ilkesi hakkında bilgi toplayabilmeDKAB.10.3.1
Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.
✏️ 5. senaryonun konularından örnek sorular
Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.
1. Âlemin sonradan var olduğu, yani bir başlangıcı bulunduğu düşüncesine dayanan akıl yürütme hangisidir?
"Hudus" sonradan var olmak demektir.
Bu akıl yürütme hudus delilidir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Hudus delili
"Hudus" sonradan var olmak demektir.
Bu akıl yürütme hudus delilidir.
2. Evrenin bir başlangıcı olduğundan hareketle Allah'ın varlığını ispatlamaya çalışan delil hangisidir?
Delil, âlemin sonradan var oluşundan yola çıkar.
Bu delil kozmolojik delildir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Kozmolojik delil
Delil, âlemin sonradan var oluşundan yola çıkar.
Bu delil kozmolojik delildir.
3. "Kıdem" sıfatı hangi anlama gelir?
Allah ezelîdir, yani sonradan var olmamıştır.
Kıdem başlangıcı olmamak demektir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Başlangıcı olmamak
Allah ezelîdir, yani sonradan var olmamıştır.
Kıdem başlangıcı olmamak demektir.
4. Allah'ı tanımak anlamında kullanılan kavram hangisidir?
Kavram, Allah'ı isim ve sıfatlarıyla bilmeyi anlatır.
Bu kavram marifetullahtır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Marifetullah
Kavram, Allah'ı isim ve sıfatlarıyla bilmeyi anlatır.
Bu kavram marifetullahtır.
5. "el-Hakim" isminin anlamı hangisidir?
İsim, Allah'ın her işinde bir amaç olduğunu bildirir.
el-Hakim hikmet sahibi demektir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Hikmet sahibi
İsim, Allah'ın her işinde bir amaç olduğunu bildirir.
el-Hakim hikmet sahibi demektir.
6. Cezeri hangi yıllar arasında yaşamıştır?
Fuat Sezgin ise yirminci yüzyılda yaşamıştır.
Yıllar 1153-1236'dır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: 1153-1236
Fuat Sezgin ise yirminci yüzyılda yaşamıştır.
Yıllar 1153-1236'dır.
🗂️ Bütün senaryolar
| Senaryo | Soru | Konular |
|---|---|---|
| 1. Senaryo | 6 | Allah-Âlem İlişkisi · Allah’ın Varlığının Delilleri · Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak (2) · Haşr Suresinin 22-24. Ayetleri · İslam’ın Tevhit İlkesi |
| 2. Senaryo | 6 | Allah-âlem ilişkisini müşahede edebilme · Allah’ın (cc) varlığının delillerini müşahede edebilme (2) · Allah’ı (cc) gereği gibi tanıyabilmek için O’nun isim ve sıfatlarını bağlamına uygun kullanabilme (2) · Haşr suresinin 22-24. ayetlerindeki mesajları anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme |
| 3. Senaryo | 6 | İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları · Allah’ın (cc) varlığının delillerini müşahede edebilme (2) · Allah’ı (cc) gereği gibi tanıyabilmek için O’nun isim ve sıfatlarını bağlamına uygun kullanabilme (2) · Haşr suresinin 22-24. ayetlerindeki mesajları anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme |
| 4. Senaryo | 7 | Allah-âlem ilişkisini müşahede edebilme · Allah’ın (cc) varlığının delillerini müşahede edebilme (2) · Allah’ı (cc) gereği gibi tanıyabilmek için O’nun isim ve sıfatlarını bağlamına uygun kullanabilme (2) · Haşr suresinin 22-24. ayetlerindeki mesajları anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme · İslam’ın evrensel mesajlarından biri olan tevhit ilkesi hakkında bilgi toplayabilme |
| 5. Senaryo | 6 | Allah’ın (cc) varlığının delillerini müşahede edebilme (2) · Allah’ı (cc) gereği gibi tanıyabilmek için O’nun isim ve sıfatlarını bağlamına uygun kullanabilme (2) · Haşr suresinin 22-24. ayetlerindeki mesajları anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme · İslam’ın evrensel mesajlarından biri olan tevhit ilkesi hakkında bilgi toplayabilme |
| 6. Senaryo | 7 | İslam’da bilginin yerini ve kaynaklarını çözümleyebilme · Allah-âlem ilişkisini müşahede edebilme · Allah’ın (cc) varlığının delillerini müşahede edebilme (2) · Allah’ı (cc) gereği gibi tanıyabilmek için O’nun isim ve sıfatlarını bağlamına uygun kullanabilme (2) · Haşr suresinin 22-24. ayetlerindeki mesajları anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme |
10. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 2. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›