9. Sınıf Fizik 1. Dönem 1. Yazılı
Örnek yazılı · MEB konu-soru dağılım tablosundaki 1. senaryoya göre (7 soru) · Toplam 100 puan
Ad Soyad:Sınıf:No:Puan:
1.Bir öğrenci gün içinde şu olayları gözlemliyor:
- Yağmurdan sonra gökyüzünde gökkuşağı oluşuyor.
- Ağaçtan kopan bir elma yere düşüyor.
- Sıcak çorbaya bırakılan metal kaşığın sapı ısınıyor.
- Pusulanın iğnesi hep kuzey-güney doğrultusunu gösteriyor.
a) Bu gözlemlerde ortak olan nedir? Gözlemlerden yola çıkarak fizik biliminin tanımını yapınız. (8 puan)
b) Fizik biliminin incelediği olayları açıklarken hangi yöntemleri kullandığını iki örnekle yazınız. (4 puan)(12 puan)
- Yağmurdan sonra gökyüzünde gökkuşağı oluşuyor.
- Ağaçtan kopan bir elma yere düşüyor.
- Sıcak çorbaya bırakılan metal kaşığın sapı ısınıyor.
- Pusulanın iğnesi hep kuzey-güney doğrultusunu gösteriyor.
a) Bu gözlemlerde ortak olan nedir? Gözlemlerden yola çıkarak fizik biliminin tanımını yapınız. (8 puan)
b) Fizik biliminin incelediği olayları açıklarken hangi yöntemleri kullandığını iki örnekle yazınız. (4 puan)(12 puan)
2.Aşağıdaki çalışmaların her birinin fiziğin hangi alt dalının inceleme alanına girdiğini yazınız. (Her madde 2 puan)
a) Bir otomobilin frenleme mesafesinin hızına göre değişiminin incelenmesi
b) Buzdolabının iç ortamdaki ısıyı dışarı aktarma düzeneğinin geliştirilmesi
c) Göz kusurlarını düzelten gözlük camlarının tasarlanması
d) Elektrik motorlarında bobin ve mıknatıs kullanılarak hareket elde edilmesi
e) Nükleer santralde atom çekirdeklerinin parçalanmasıyla enerji üretilmesi
f) Bilgisayar işlemcilerinde kullanılan yarı iletken malzemelerin geliştirilmesi
g) Atomdaki elektronların enerji düzeyleri arasında geçiş yaparken ışık yayması
h) Parçacık hızlandırıcılarında temel parçacıkların çarpıştırılması(16 puan)
a) Bir otomobilin frenleme mesafesinin hızına göre değişiminin incelenmesi
b) Buzdolabının iç ortamdaki ısıyı dışarı aktarma düzeneğinin geliştirilmesi
c) Göz kusurlarını düzelten gözlük camlarının tasarlanması
d) Elektrik motorlarında bobin ve mıknatıs kullanılarak hareket elde edilmesi
e) Nükleer santralde atom çekirdeklerinin parçalanmasıyla enerji üretilmesi
f) Bilgisayar işlemcilerinde kullanılan yarı iletken malzemelerin geliştirilmesi
g) Atomdaki elektronların enerji düzeyleri arasında geçiş yaparken ışık yayması
h) Parçacık hızlandırıcılarında temel parçacıkların çarpıştırılması(16 puan)
3.a) Aşağıdaki bilim insanlarını çalışmalarıyla eşleştiriniz. (Her eşleştirme 2 puan)
Bilim insanları: İbnülheysem, Isaac Newton, Marie Curie, Albert Einstein, Galileo Galilei
1) Radyoaktivite üzerine çalışmalar
2) Görmenin, cisimlerden göze gelen ışıkla gerçekleştiğini deney ve gözlemlerle ortaya koyması; optik çalışmaları
3) Hareket yasaları ve evrensel kütle çekim yasası
4) Görelilik kuramı
5) Teleskopla gök cisimlerini gözlemlemesi, eğik düzlemde hareket deneyleri
b) Bu bilim insanlarından birini seçiniz. Onun çalışma sürecinden bir bilim insanının sahip olması gereken bir özelliği (sabır, merak, deneye dayanma gibi) örnekleyerek açıklayınız. (4 puan)(14 puan)
Bilim insanları: İbnülheysem, Isaac Newton, Marie Curie, Albert Einstein, Galileo Galilei
1) Radyoaktivite üzerine çalışmalar
2) Görmenin, cisimlerden göze gelen ışıkla gerçekleştiğini deney ve gözlemlerle ortaya koyması; optik çalışmaları
3) Hareket yasaları ve evrensel kütle çekim yasası
4) Görelilik kuramı
5) Teleskopla gök cisimlerini gözlemlemesi, eğik düzlemde hareket deneyleri
b) Bu bilim insanlarından birini seçiniz. Onun çalışma sürecinden bir bilim insanının sahip olması gereken bir özelliği (sabır, merak, deneye dayanma gibi) örnekleyerek açıklayınız. (4 puan)(14 puan)
4.Aşağıda üç farklı iş ilanı verilmiştir:
- Bir hastanenin radyoterapi bölümü: "Tedavi cihazlarının doz hesaplarını yapacak uzman aranıyor."
- Bir savunma sanayii şirketi: "Radar ve elektronik sistemlerde çalışacak Ar-Ge mühendisi aranıyor."
- Bir uydu ve uzay kurumu: "Uyduların yörünge hesaplarını yapacak araştırmacı aranıyor."
a) Her ilan için çalışacak kişinin en çok hangi fizik alt dalına ait bilgiye ihtiyaç duyacağını yazınız. (6 puan)
b) Fizik bilgisiyle çalışılabilecek iki kurum ya da kuruluş türü daha yazınız ve orada yapılan bir işi belirtiniz. (6 puan)(12 puan)
- Bir hastanenin radyoterapi bölümü: "Tedavi cihazlarının doz hesaplarını yapacak uzman aranıyor."
- Bir savunma sanayii şirketi: "Radar ve elektronik sistemlerde çalışacak Ar-Ge mühendisi aranıyor."
- Bir uydu ve uzay kurumu: "Uyduların yörünge hesaplarını yapacak araştırmacı aranıyor."
a) Her ilan için çalışacak kişinin en çok hangi fizik alt dalına ait bilgiye ihtiyaç duyacağını yazınız. (6 puan)
b) Fizik bilgisiyle çalışılabilecek iki kurum ya da kuruluş türü daha yazınız ve orada yapılan bir işi belirtiniz. (6 puan)(12 puan)
5.Aşağıdaki tabloda bazı nicelikler verilmiştir. Her niceliğin temel mi türetilmiş mi olduğunu ve SI birim sistemindeki birimini yazınız. (Her satır 2 puan: sınıf 1 puan, birim 1 puan)(14 puan)
6.Defne: "Evden çıkıp 3 km yürüdüm." diyor. Bora: "Evden çıkıp kuzeye doğru 3 km yürüdüm." diyor.
a) Hangi arkadaşın verdiği bilgiyle onun nerede olduğu kesin olarak bulunabilir? Skaler ve vektörel nicelik kavramlarını kullanarak açıklayınız. (6 puan)
b) Aşağıdaki nicelikleri skaler ve vektörel olarak sınıflandırınız. (8 puan)
zaman, kuvvet, enerji, yer değiştirme, sürat, ağırlık, kütle, hız(14 puan)
a) Hangi arkadaşın verdiği bilgiyle onun nerede olduğu kesin olarak bulunabilir? Skaler ve vektörel nicelik kavramlarını kullanarak açıklayınız. (6 puan)
b) Aşağıdaki nicelikleri skaler ve vektörel olarak sınıflandırınız. (8 puan)
zaman, kuvvet, enerji, yer değiştirme, sürat, ağırlık, kütle, hız(14 puan)
7.Doğu-batı doğrultusunda bir sayı doğrusu üzerinde üç vektör çiziliyor. Her birim kare 1 N'u gösteriyor:
- K vektörü: 4 birim, doğu yönünde
- L vektörü: 2 birim, batı yönünde
- M vektörü: 3 birim, doğu yönünde
a) K + L vektörünün büyüklüğünü ve yönünü bulunuz. (4 puan)
b) K + L + M bileşke vektörünün büyüklüğünü ve yönünü bulunuz. (5 puan)
c) −L vektörünün büyüklüğünü ve yönünü yazınız. K − L işleminin sonucunu bulunuz. (5 puan)
d) K, L ve M vektörlerine eklendiğinde bileşkeyi sıfır yapan N vektörünün büyüklüğü ve yönü ne olmalıdır? (4 puan)(18 puan)
- K vektörü: 4 birim, doğu yönünde
- L vektörü: 2 birim, batı yönünde
- M vektörü: 3 birim, doğu yönünde
a) K + L vektörünün büyüklüğünü ve yönünü bulunuz. (4 puan)
b) K + L + M bileşke vektörünün büyüklüğünü ve yönünü bulunuz. (5 puan)
c) −L vektörünün büyüklüğünü ve yönünü yazınız. K − L işleminin sonucunu bulunuz. (5 puan)
d) K, L ve M vektörlerine eklendiğinde bileşkeyi sıfır yapan N vektörünün büyüklüğü ve yönü ne olmalıdır? (4 puan)(18 puan)
oynaogren.tr · MEB ortak yazılı konu-soru dağılım tablosuna göre hazırlanmış özgün örnek sorulardır; okulunuzun sınavı farklı olabilir.