9. Sınıf Kimya 1. Dönem 1. Yazılı
Örnek yazılı · MEB konu-soru dağılım tablosundaki 5. senaryoya göre (7 soru) · Toplam 100 puan
Ad Soyad:Sınıf:No:Puan:
1.Aşağıda farklı laboratuvarlarda yapılan çalışmalar verilmiştir.
I. Bir meyve suyu firmasında, şişedeki C vitamini miktarının ölçülmesi
II. Daha dayanıklı ve hafif bir plastik ambalaj malzemesinin geliştirilmesi
III. Vücuttaki bir enzimin hangi tepkimeyi nasıl hızlandırdığının araştırılması
IV. Bir pilde tepkime sırasında açığa çıkan enerjinin ve tepkime hızının incelenmesi
a) Her çalışmayı ilgili kimya alt disipliniyle eşleştiriniz. (8 puan)
b) Bu çalışmalardan birini seçerek günlük hayatımıza sağladığı bir katkıyı yazınız. (2 puan)(10 puan)
I. Bir meyve suyu firmasında, şişedeki C vitamini miktarının ölçülmesi
II. Daha dayanıklı ve hafif bir plastik ambalaj malzemesinin geliştirilmesi
III. Vücuttaki bir enzimin hangi tepkimeyi nasıl hızlandırdığının araştırılması
IV. Bir pilde tepkime sırasında açığa çıkan enerjinin ve tepkime hızının incelenmesi
a) Her çalışmayı ilgili kimya alt disipliniyle eşleştiriniz. (8 puan)
b) Bu çalışmalardan birini seçerek günlük hayatımıza sağladığı bir katkıyı yazınız. (2 puan)(10 puan)
2.Ayşe Hanım banyoyu temizlerken daha etkili olacağını düşünerek çamaşır suyunu (sodyum hipoklorit içerir) tuz ruhuyla (hidroklorik asit çözeltisi) aynı kovada karıştırmak istiyor.
a) Bu iki ürün karıştırıldığında hangi tehlikeli gaz açığa çıkar? Bu gazın insan sağlığına bir zararını yazınız. (4 puan)
b) Temizlik ürünleri kullanılırken alınması gereken üç güvenlik önlemi yazınız. (6 puan)
c) Aşağıdaki tehlike işaretlerinin (piktogramların) anlamlarını yazınız. (4 puan)
1) Alev
2) Kurukafa ve çapraz kemikler
3) Bir ele ve bir yüzeye dökülerek onları aşındıran sıvı damlaları
4) Ünlem işareti(14 puan)
a) Bu iki ürün karıştırıldığında hangi tehlikeli gaz açığa çıkar? Bu gazın insan sağlığına bir zararını yazınız. (4 puan)
b) Temizlik ürünleri kullanılırken alınması gereken üç güvenlik önlemi yazınız. (6 puan)
c) Aşağıdaki tehlike işaretlerinin (piktogramların) anlamlarını yazınız. (4 puan)
1) Alev
2) Kurukafa ve çapraz kemikler
3) Bir ele ve bir yüzeye dökülerek onları aşındıran sıvı damlaları
4) Ünlem işareti(14 puan)
3.Aşağıda bazı atom modellerine ait varsayımlar verilmiştir.
I. Atom, pozitif yüklü bir küre ve bu kürenin içine gömülmüş elektronlardan oluşur.
II. Atomlar bölünemez, içi dolu kürelerdir; bir elementin bütün atomları özdeştir.
III. Elektronlar çekirdek etrafında belirli enerji düzeylerinde bulunur; enerji alıp verdiklerinde düzey değiştirirler.
IV. Atomun kütlesinin neredeyse tamamı ve pozitif yükü, çok küçük hacimli bir çekirdekte toplanmıştır.
a) Her varsayımın ait olduğu atom modelini (bilim insanını) yazınız. (8 puan)
b) II. varsayımdaki iki görüşün günümüzde neden geçerli olmadığını birer kanıtla açıklayınız. (6 puan)(14 puan)
I. Atom, pozitif yüklü bir küre ve bu kürenin içine gömülmüş elektronlardan oluşur.
II. Atomlar bölünemez, içi dolu kürelerdir; bir elementin bütün atomları özdeştir.
III. Elektronlar çekirdek etrafında belirli enerji düzeylerinde bulunur; enerji alıp verdiklerinde düzey değiştirirler.
IV. Atomun kütlesinin neredeyse tamamı ve pozitif yükü, çok küçük hacimli bir çekirdekte toplanmıştır.
a) Her varsayımın ait olduğu atom modelini (bilim insanını) yazınız. (8 puan)
b) II. varsayımdaki iki görüşün günümüzde neden geçerli olmadığını birer kanıtla açıklayınız. (6 puan)(14 puan)
4.Rutherford ve çalışma arkadaşları, çok ince bir altın levhayı pozitif yüklü alfa tanecikleriyle bombardıman etmiştir. Levhanın çevresine yerleştirilen ekranda şu gözlemler yapılmıştır:
Gözlem 1: Alfa taneciklerinin büyük çoğunluğu levhadan yönü değişmeden geçmiştir.
Gözlem 2: Çok az sayıda tanecik yolundan saparak geçmiştir.
Gözlem 3: Çok çok az sayıda tanecik geldiği yöne geri dönmüştür.
a) Her gözlemden atomun yapısıyla ilgili hangi sonuç çıkarılmıştır? Yazınız. (9 puan)
b) Bu deneyin sonuçları Thomson atom modeliyle neden açıklanamaz? (3 puan)
c) Atom modellerinin zaman içinde değişmesi, bilimsel bilginin hangi özelliğini gösterir? Açıklayınız. (4 puan)(16 puan)
Gözlem 1: Alfa taneciklerinin büyük çoğunluğu levhadan yönü değişmeden geçmiştir.
Gözlem 2: Çok az sayıda tanecik yolundan saparak geçmiştir.
Gözlem 3: Çok çok az sayıda tanecik geldiği yöne geri dönmüştür.
a) Her gözlemden atomun yapısıyla ilgili hangi sonuç çıkarılmıştır? Yazınız. (9 puan)
b) Bu deneyin sonuçları Thomson atom modeliyle neden açıklanamaz? (3 puan)
c) Atom modellerinin zaman içinde değişmesi, bilimsel bilginin hangi özelliğini gösterir? Açıklayınız. (4 puan)(16 puan)
5.Çok elektronlu atomlarda orbitallerin bağıl enerjileri (n + ℓ) kuralıyla tahmin edilir. (s için ℓ = 0, p için ℓ = 1, d için ℓ = 2)
a) 3p, 4s, 3d ve 4p orbitallerinin her biri için (n + ℓ) değerini hesaplayınız. (4 puan)
b) Bu orbitalleri enerjisi düşükten yükseğe doğru sıralayınız ve (n + ℓ) değerleri eşit olan orbitalleri nasıl sıraladığınızı açıklayınız. (6 puan)
c) s ve p orbitallerinin şekillerini yazınız. Bir p alt kabuğunda kaç orbital ve en fazla kaç elektron bulunur? (4 puan)(14 puan)
a) 3p, 4s, 3d ve 4p orbitallerinin her biri için (n + ℓ) değerini hesaplayınız. (4 puan)
b) Bu orbitalleri enerjisi düşükten yükseğe doğru sıralayınız ve (n + ℓ) değerleri eşit olan orbitalleri nasıl sıraladığınızı açıklayınız. (6 puan)
c) s ve p orbitallerinin şekillerini yazınız. Bir p alt kabuğunda kaç orbital ve en fazla kaç elektron bulunur? (4 puan)(14 puan)
6.Bir öğrenci, katman (baş kuantum sayısı n) ile o katmandaki orbital sayısı ve en fazla elektron sayısı arasındaki ilişkiyi incelemek için aşağıdaki tabloyu hazırlamaya başlamıştır.
a) Tablodaki boş bırakılan (----) yerleri doldurunuz. (6 puan)
b) Tablodaki verilerden orbital sayısı ve en fazla elektron sayısı için n'ye bağlı bir genelleme yazınız. (4 puan)
c) Bu genellemeye göre n = 5 katmanında kaç orbital ve en fazla kaç elektron bulunacağını tahmin ediniz. (4 puan)(14 puan)
a) Tablodaki boş bırakılan (----) yerleri doldurunuz. (6 puan)
b) Tablodaki verilerden orbital sayısı ve en fazla elektron sayısı için n'ye bağlı bir genelleme yazınız. (4 puan)
c) Bu genellemeye göre n = 5 katmanında kaç orbital ve en fazla kaç elektron bulunacağını tahmin ediniz. (4 puan)(14 puan)
7.Elektronlar orbitallere Aufbau ilkesi, Pauli ilkesi ve Hund kuralına göre yerleşir.
a) ₈O, ₁₁Na, ₁₇Cl ve ₂₆Fe atomlarının elektron dizilimlerini yazınız. (8 puan)
b) ₇N atomunun 2p orbitallerindeki elektronları kutu (orbital) diyagramıyla gösteriniz. Diyagramı çizerken hangi kurala uyduğunuzu açıklayınız. (6 puan)
c) ₁₇Cl atomunun son katmanında kaç elektron vardır? Bu atomda kaç tane yarı dolu orbital bulunur? (4 puan)(18 puan)
a) ₈O, ₁₁Na, ₁₇Cl ve ₂₆Fe atomlarının elektron dizilimlerini yazınız. (8 puan)
b) ₇N atomunun 2p orbitallerindeki elektronları kutu (orbital) diyagramıyla gösteriniz. Diyagramı çizerken hangi kurala uyduğunuzu açıklayınız. (6 puan)
c) ₁₇Cl atomunun son katmanında kaç elektron vardır? Bu atomda kaç tane yarı dolu orbital bulunur? (4 puan)(18 puan)
oynaogren.tr · MEB ortak yazılı konu-soru dağılım tablosuna göre hazırlanmış özgün örnek sorulardır; okulunuzun sınavı farklı olabilir.