9. Sınıf Tarih 1. Dönem 1. Yazılı
Örnek yazılı · MEB konu-soru dağılım tablosundaki 1. senaryoya göre (7 soru) · Toplam 100 puan
Ad Soyad:Sınıf:No:Puan:
1.Bir öğrenci şöyle diyor: "Tarih geçmişte kaldı; bugünkü hayatımla hiçbir ilgisi yok. Neden öğrenmem gerekiyor?"
a) Bu görüşe katılıp katılmadığınızı belirtiniz ve tarih öğrenmenin bireye iki faydasını açıklayarak görüşünüzü destekleyiniz. (8 puan)
b) Tarih öğrenmenin topluma bir faydasını açıklayınız. (6 puan)(14 puan)
2.Bir belediye, şehirdeki eski bir hanı yıkıp yerine otopark yapmayı planlıyor. Şehirde yaşayan tarih öğretmeni Nur Hanım, öğrencileriyle birlikte hanın geçmişini araştırıp bir sergi hazırlıyor ve hanın korunması için kampanya başlatıyor.
a) Nur Hanım'ın davranışının tarih bilinciyle ilişkisini açıklayınız. (8 puan)
b) Kültürel mirasın korunmasının gelecek kuşaklar için bir önemini yazınız. (6 puan)(14 puan)
3.Aşağıdaki ifadelerin doğru (D) mu yanlış (Y) mı olduğunu yazınız. Yanlış olanların gerekçesini yazınız.
a) Tarih öğrenmek, insanın olayları farklı bakış açılarıyla değerlendirme becerisini geliştirir. (3 puan)
b) Tarih yalnızca savaşları ve hükümdarları inceler; insanların gündelik hayatı tarihin konusu değildir. (4 puan)
c) Tarih bilgisi, bir milletin ortak hafızasının oluşmasına katkı sağlar. (3 puan)
d) Geçmişteki olaylar, o dönemin koşulları dikkate alınmadan bugünün değerleriyle yargılanmalıdır. (4 puan)(14 puan)
4.Aşağıda aynı savaşı anlatan iki kurgusal belge verilmiştir.
Belge 1 (kurgusal; A devletinin saray tarihçisi): "Hükümdarımızın akıllıca planı sayesinde düşman ordusu dağıldı. Bu zafer, ülkemizin gücünü bütün dünyaya gösterdi."
Belge 2 (kurgusal; B devletinin bir askerinin günlüğü): "Yağmur yüzünden atlarımız çamura saplandı, ikmal arabaları gelmedi. Aç ve yorgun olduğumuz için geri çekilmek zorunda kaldık."
a) İki belgenin savaşın sonucunu açıklama biçimindeki farkı yazınız. (6 puan)
b) Bu fark, tarihin doğasına ilişkin hangi özelliği gösterir? Açıklayınız. (9 puan)(15 puan)
5.Aşağıdaki cümleleri "olgu" ya da "yorum" olarak sınıflandırınız ve seçiminizin gerekçesini kısaca yazınız.
a) Malazgirt Savaşı 1071 yılında yapılmıştır. (4 puan)
b) İstanbul'un fethi Orta Çağ'ın sona ermesine yol açan en önemli olaydır. (5 puan)
c) Türkiye Büyük Millet Meclisi 23 Nisan 1920'de Ankara'da açılmıştır. (5 puan)(14 puan)
6.Bir tarihçi, 19. yüzyılda bir kasabadaki ticaret hayatını araştırıyor. Bunun için kasabanın mahkeme kayıtlarını, bir tüccarın mektuplarını, çarşıda bulunan eski sikkeleri ve konuyla ilgili yazılmış güncel bir makaleyi inceliyor.
a) Tarihçinin kullandığı kaynakları "birinci el (birincil)" ve "ikinci el (ikincil)" kaynak olarak sınıflandırınız. (6 puan)
b) Bulunan sikkeleri inceleyen yardımcı bilimin adını yazınız. (3 puan)
c) Tarihçinin, tüccarın mektuplarını kullanmadan önce yapması gereken iki kontrolü yazınız. (6 puan)(15 puan)
7.Tarihsel bilginin üretilmesinde izlenen aşamalar karışık olarak verilmiştir:
(1) Kaynakların toplanması ve sınıflandırılması
(2) Araştırma konusunun ve sorusunun belirlenmesi
(3) Elde edilen bilgilerin yazıya dökülmesi
(4) Kaynakların eleştirilmesi ve karşılaştırılması
(5) Bilgilerin analiz edilerek birleştirilmesi (sentez)
a) Bu aşamaları doğru sıraya koyunuz. (8 puan)
b) Tarihçinin bu süreçte tarafsız kalmaya çalışması neden önemlidir? Açıklayınız. (6 puan)(14 puan)
oynaogren.tr · MEB ortak yazılı konu-soru dağılım tablosuna göre hazırlanmış özgün örnek sorulardır; okulunuzun sınavı farklı olabilir.