1. a) Güneş'in her sabah doğudan doğması; mevsimlerin sırayla gelmesi; ağaçların her bahar yeniden yeşermesi (herhangi ikisi).
b) Gece ile gündüzün birbirini izlemesi; Dünya'nın Güneş'in çevresinde dönmesi; Ay'ın evrelerinin düzenli değişmesi; yağmurun yağması ve suyun döngüsü; insan vücudundaki organların uyum içinde çalışması; arıların bal yapması gibi örnekler.
c) Evrendeki kusursuz düzen, bu düzeni kuran ve her şeyi bir ölçüye göre yaratan bir yaratıcının, yani Allah'ın var olduğunu düşündürür.

Puanlama: a) 4 puan (her doğru örnek 2 puan); b) 4 puan (dedenin söylediklerinden farklı her doğru örnek 2 puan); c) 4 puan (düzenin bir düzenleyiciyi, Allah'ın varlığını gösterdiği fikri tam puan; yalnız "Allah vardır" yazıp düzenle ilişki kurmayana 2 puan).

2. a) Bir sınıfta iki öğretmen farklı kurallar koyarsa düzen bozulur, karışıklık çıkar. Evrende ise her şey uyum ve düzen içindedir; gezegenler, mevsimler, canlılar birbiriyle çatışmadan işler. Bu düzenin bozulmadan sürmesi, evrenin tek bir yaratıcı tarafından yaratılıp yönetildiğini gösterir.
b) Tevhit.
c) Şirk.

Puanlama: a) 8 puan (birden fazla yöneticinin karışıklığa yol açacağı fikri 4 puan; evrendeki uyumun tek yaratıcıyı gösterdiği sonucu 4 puan); b) 3 puan; c) 3 puan.

3. a) D.
b) Y. Doğrusu: Allah'ın varlığının başlangıcı yoktur, O ezelîdir; sonu da yoktur, O ebedîdir.
c) D.
d) Y. Doğrusu: Allah'ın varlığını evrendeki düzen, canlıların yaratılışı, akıl ve vicdan da gösterir; Allah gözle görülmese de varlığı bu delillerle anlaşılır.

Puanlama: Her madde 3 puan. a ve c için doğru harf 3 puan. b ve d için doğru harf 1 puan, doğru düzeltme 2 puan.

4. Beklenen fikirler (herhangi üçü):
- Allah'a inanan insan, zor zamanlarda yalnız olmadığını bilir; umutsuzluğa düşmez, içi rahatlar.
- Allah'ın her şeyi gördüğünü ve bildiğini bilen kişi, kimse görmese de kötü davranışlardan uzak durur.
- Allah'ın yarattığı canlılara ve doğaya saygı göstermeyi öğrenir.
- Şükretmeyi, sahip olduğu nimetlerin değerini bilmeyi öğrenir.
- Dürüst, sorumluluk sahibi ve iyiliksever olmaya çalışır.

Puanlama: Her doğru ve açıklanmış madde 4 puan (toplam 12). Yalnız tek kelimeyle yazılmış maddeye 2 puan.

5. a) Halık: Yaratan, her şeyi yoktan var eden.
b) Rezzak: Bütün canlılara rızık veren.
c) Semi: Her şeyi işiten.
d) Basir: Her şeyi gören.

Puanlama: Her doğru anlam 3 puan. Anlamı tam olmayan ama doğru yönde olan cevaba 1 puan.

6. a) Annenin yavrusuna şefkat göstermesi; canlılara yiyecek ve su verilmesi; yağmurun yağıp toprağın yeşermesi; hastaların iyileşmesi; insanın hatalarından dönebilmesi ve bağışlanabilmesi gibi örnekler.
b) Allah'ın merhametli olduğunu bilen kişi, kendisi de çevresindeki insanlara ve canlılara merhametli davranmaya çalışır. Zeynep de kedileri besleyerek merhamet duygusunu davranışa dönüştürmüştür. Güzel isimler, insanın iyi ahlaklı olmasına örnek olur.

Puanlama: a) 6 puan (her doğru örnek 3 puan); b) 6 puan (isimleri bilmenin insanı merhametli davranmaya yönelttiği fikri 4 puan, Zeynep'in davranışıyla ilişkilendirme 2 puan).

7. a) 4 ayettir.
b) Mekke'de inmiştir (Mekkî bir suredir).
c) Surede şunlar bildirilir:
- Allah birdir, tektir.
- Allah hiçbir şeye muhtaç değildir, her şey O'na muhtaçtır (Samed).
- Allah doğurmamış ve doğurulmamıştır.
- Hiçbir şey O'na denk ve benzer değildir.
d) Samimiyet, içtenlik, bir işi yalnız Allah rızası için yapmak; arı ve katıksız olmak.

Puanlama: a) 2 puan; b) 2 puan; c) 8 puan (her doğru bilgi 2 puan); d) 2 puan.

8. a) Sabah, öğle, ikindi, akşam, yatsı.
b) Hazırlık şartları (herhangi üçü): hadesten taharet (abdestli olmak), necasetten taharet (beden, elbise ve namaz kılınacak yerin temiz olması), setr-i avret (örtülmesi gereken yerleri örtmek), istikbal-i kıble (kıbleye yönelmek), vakit (namazı vaktinde kılmak), niyet.
c) Cuma namazı.

Puanlama: a) 5 puan (her doğru vakit 1 puan; sıra yanlışsa 1 puan düşülür); b) 6 puan (her doğru şart 2 puan); c) 1 puan.