7. Sınıf Fen Bilimleri 1. Dönem 1. Yazılı
Örnek yazılı · MEB konu-soru dağılım tablosundaki 1. senaryoya göre (9 soru) · Toplam 100 puan
Ad Soyad:Sınıf:No:Puan:
1.Bir gök bilimci uzak bir galaksiyi incelemek istiyor. Elinde iki seçenek var: yüksek bir dağın tepesindeki büyük bir yer teleskobu ya da Dünya'nın etrafında dolanan bir uzay teleskobu.
a) Uzay teleskobunun yer teleskobuna göre iki üstünlüğünü yazınız. (6 puan)
b) Yer teleskobunun uzay teleskobuna göre bir üstünlüğünü yazınız. (3 puan)
c) Yer teleskoplarının neden genellikle şehirlerden uzak, yüksek yerlere kurulduğunu açıklayınız. (3 puan)(12 puan)
2.Aşağıdaki görevleri, bu görevi yapmak için geliştirilen uzay teknolojisiyle eşleştiriniz. (Her eşleştirme 3 puan)
Teknolojiler: haberleşme uydusu, yer gözlem uydusu, konum belirleme (navigasyon) uydusu, uzay sondası
a) Bir televizyon kanalının yayınını kıtalar arasında iletmek
b) Telefondaki harita uygulamasıyla bulunduğumuz yeri belirlemek
c) Orman yangınlarını ve tarım alanlarını yukarıdan görüntülemek
d) İnsansız olarak Güneş sisteminin uzak gezegenlerine gidip veri göndermek(12 puan)
3.Yıldızlar bulutsu (nebula) adı verilen gaz ve toz bulutlarında doğar.
a) Güneş gibi küçük kütleli bir yıldızın yaşam evrelerini doğru sıraya koyunuz: kırmızı dev, bulutsu, beyaz cüce, küçük kütleli yıldız, ön yıldız, gezegenimsi bulutsu. (6 puan)
b) Güneş'ten çok daha büyük kütleli bir yıldızın yaşamının sonunda hangi olay gerçekleşir? Bu olaydan sonra geriye neler kalabilir? (6 puan)(12 puan)
4.Mert defterine şu cümleyi yazmış: "Güneş, evrenin içindeki tek galaksidir."
a) Mert'in cümlesindeki hatayı açıklayınız ve cümleyi düzeltiniz. (4 puan)
b) Yıldız, galaksi ve evren kavramlarını tanımlayınız; bu kavramları küçükten büyüğe doğru sıralayınız. (6 puan)(10 puan)
5.Aşağıdaki durumların hangisinde fiziksel anlamda iş yapıldığını, hangisinde yapılmadığını yazınız ve gerekçesini belirtiniz. (Her durum 2 puan)
a) Bir öğrenci okul çantasını yerden kaldırıp masaya koyuyor.
b) Bir işçi tüm gücüyle bir duvarı itiyor, duvar yerinden oynamıyor.
c) Garson elindeki tepsiyi aynı yükseklikte tutarak düz bir zeminde yürüyor.
d) Bir çocuk oyuncak kutusunu iterek odanın bir ucundan diğerine kaydırıyor.
e) Bir halterci halteri başının üstünde hareketsiz tutuyor.(10 puan)
6.Ali bir kutuyu 50 N'luk yatay kuvvetle kuvvet yönünde 4 m itiyor. Ayşe ise başka bir kutuyu 40 N'luk yatay kuvvetle kuvvet yönünde 6 m itiyor.
a) Ali'nin ve Ayşe'nin yaptığı işi ayrı ayrı hesaplayınız. Hangisi daha çok iş yapmıştır? (8 puan)
b) Ali'nin yaptığı işin aynısını 25 N'luk kuvvetle yapmak için kutu kuvvet yönünde kaç m itilmelidir? (4 puan)(12 puan)
7.Bir grup öğrenci, işin bağlı olduğu faktörleri incelemek için kutuları farklı kuvvetlerle farklı uzaklıklara itiyor ve sonuçları tabloya yazıyor.
a) Tablodaki boşlukları doldurunuz. (6 puan)
b) 1. ve 2. deneyleri karşılaştırarak, 1. ve 3. deneyleri karşılaştırarak birer çıkarım yazınız. (6 puan)(12 puan)
8.Bir yolda bir bisiklet, bir otomobil ve bir kamyon aynı süratle ilerliyor.
a) Bu araçlardan hangisinin kinetik enerjisi en büyüktür? Gerekçesini yazınız. (4 puan)
b) Aynı otomobil önce 50 km/h, sonra 90 km/h süratle gidiyor. Hangi durumda kinetik enerjisi daha büyüktür? Neden? (3 puan)
c) Kinetik enerjinin bağlı olduğu iki faktörü yazınız. (3 puan)(10 puan)
9.K, L ve M cisimleri yerden belirli yüksekliklerde tutuluyor: K 2 kg kütleli ve 3 m yükseklikte, L 2 kg kütleli ve 5 m yükseklikte, M 4 kg kütleli ve 3 m yükseklikte.
a) Yer çekimi potansiyel enerjisinin yüksekliğe bağlı olduğunu göstermek için hangi iki cisim karşılaştırılmalıdır? Bu iki cisimden hangisinin potansiyel enerjisi daha büyüktür? (4 puan)
b) Yer çekimi potansiyel enerjisinin kütleye bağlı olduğunu göstermek için hangi iki cisim karşılaştırılmalıdır? Hangisinin potansiyel enerjisi daha büyüktür? (4 puan)
c) Okçunun gerdiği yayda hangi tür potansiyel enerji depolanır? (2 puan)(10 puan)
oynaogren.tr · MEB ortak yazılı konu-soru dağılım tablosuna göre hazırlanmış özgün örnek sorulardır; okulunuzun sınavı farklı olabilir.