← 9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 2. Yazılı

📋 9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 2. Yazılı 6. Senaryo

MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 6 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 6. senaryoda 7 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 6 ile 9 arasında değişir). Yazılı haftası: 4-15 Ocak 2027. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.

⏱️ Bu senaryoya göre 20 soruluk deneme ►

1. Senaryo (6 soru) 2. Senaryo (8 soru) 3. Senaryo (7 soru) 4. Senaryo (9 soru) 5. Senaryo (6 soru) 6. Senaryo (7 soru)

🎯 6. senaryoda hangi konudan kaç soru?

1 soru

İnsanın doğruyu arayan bir varlık olarak bilgiye ulaşma yolları hakkında eleştirel düşünebilme

DKAB.9.1.2

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi
2 soru

İmanın mahiyetini müşahede edebilme her senaryoda

DKAB.9.2.1

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi
2 soru

İslam’ın iman esaslarını ayet ve hadisler bağlamında özetleyebilme her senaryoda

DKAB.9.2.2

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi
2 soru

İmanın bireye ve topluma kazandırdıklarını idrak edebilme her senaryoda

DKAB.9.2.3

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi

Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.

✏️ 6. senaryonun konularından örnek sorular

Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.

Doğruyu Arayan Bir Varlık Olarak İnsan

1. Duyu ile aklın birlikte kullanılmasının bilgiye katkısı nedir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Veriyi yoruma bağlaması

Duyular tanıtır, akıl sonuç çıkarır.
Katkı veriyi yoruma bağlamasıdır.

İman ve İmanın Mahiyeti

2. Salih amelin tanımının geniş olmasının günlük hayata etkisi nedir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Her iyi işin değer kazanması

Yardımlaşma ve dürüstlük örnektir.
Etki her iyi işin değer kazanmasıdır.

İman ve İmanın Mahiyeti

3. Salih amel dürüstlük, yardımlaşma, adalet ve sorumluluk gibi geniş bir davranış alanını içermektedir. Bu geniş tanımın sosyal hayata etkisi nedir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Günlük işleri de değerli davranış sayar

Salih amel yalnızca belirli işlerle sınırlı değildir.
Komşuya yardım, adalet ve dürüstlük de bu kapsamdadır.

İslam'da İman Esasları

4. Kelâm sıfatının peygamberlikle bağı nedir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Vahyin temeli olması

Sıfat konuşmayı anlatır.
Bağ vahyin temeli olmasıdır.

İslam'da İman Esasları

5. Bir öğrenci selbî sıfatların insanlarda da bulunabileceğini savunmuştur. Bu savın yanlış olmasının nedeni nedir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Bu sıfatların yalnızca Allah'a ait olması

Selbî sıfatlar Allah'ı eksikliklerden uzak tutar.
Bu sıfatlar yalnızca Allah'a aittir.

İmanın Bireye ve Topluma Kazandırdıkları

6. İyilik yapılacakların geniş sayılmasının anlamı nedir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Sorumluluğun geniş olması

Ana baba, komşu, yolcu ve arkadaş sayılır.
Anlam sorumluluğun geniş olmasıdır.

İmanın Bireye ve Topluma Kazandırdıkları

7. Kur'an'da düşmanlarının asker topladığı söylenerek korkutulan müminlerin tutumu anlatılmaktadır. Bu anlatımda özellikle dikkat çeken yön hangisidir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Korku karşısında imanlarının artması

Müminler korkutulduğunda "Allah bize yeter" demiş ve teslimiyet göstermişlerdir.
Ayette imanlarının bir kat daha artması anlatımın dikkat çeken yönüdür.

⏱️ Kendini dene: 20 soruluk senaryo denemesi ►

🗂️ Bütün senaryolar

Senaryo	Soru	Konular
1. Senaryo	6	İbadet ve Dua Eden Bir Varlık Olarak İnsan · İman ve İmanın Mahiyeti · İslam’da İman Esasları · İmanın Bireye ve Topluma Kazandırdıkları · Bakara suresinin 177. ayetindeki mesajlar · İslam’da İbadetin Kapsamı
2. Senaryo	8	Allah (cc) ile iletişimin ibadet ve dua ile sağlandığını yansıtabilme · İmanın mahiyetini müşahede edebilme · İslam’ın iman esaslarını ayet ve hadisler bağlamında özetleyebilme (2) · İmanın bireye ve topluma kazandırdıklarını idrak edebilme (2) · Bakara suresinin 177. ayetindeki mesajları anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme · İslam’da ibadet ve ibadetin temel ilkeleri hakkında bilgi toplayabilme
3. Senaryo	7	Rum suresinin 17-27. ayetlerinin mesajlarını anlamada temel kaynakları kullanabilme · İmanın mahiyetini müşahede edebilme · İslam’ın iman esaslarını ayet ve hadisler bağlamında özetleyebilme (2) · İmanın bireye ve topluma kazandırdıklarını idrak edebilme (2) · Bakara suresinin 177. ayetindeki mesajları anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme
4. Senaryo	9	Rum suresinin 17-27. ayetlerinin mesajlarını anlamada temel kaynakları kullanabilme · İmanın mahiyetini müşahede edebilme (2) · İslam’ın iman esaslarını ayet ve hadisler bağlamında özetleyebilme (2) · İmanın bireye ve topluma kazandırdıklarını idrak edebilme (2) · Bakara suresinin 177. ayetindeki mesajları anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme · İslam’da ibadet ve ibadetin temel ilkeleri hakkında bilgi toplayabilme
5. Senaryo	6	İnsanın doğruyu arayan bir varlık olarak bilgiye ulaşma yolları hakkında eleştirel düşünebilme · İmanın mahiyetini müşahede edebilme · İslam’ın iman esaslarını ayet ve hadisler bağlamında özetleyebilme (2) · İmanın bireye ve topluma kazandırdıklarını idrak edebilme (2)
6. Senaryo	7	İnsanın doğruyu arayan bir varlık olarak bilgiye ulaşma yolları hakkında eleştirel düşünebilme · İmanın mahiyetini müşahede edebilme (2) · İslam’ın iman esaslarını ayet ve hadisler bağlamında özetleyebilme (2) · İmanın bireye ve topluma kazandırdıklarını idrak edebilme (2)

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 2. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›