📋 10. Sınıf Fizik 1. Dönem 1. Yazılı 1. Senaryo
MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 4 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 1. senaryoda 7 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 6 ile 7 arasında değişir). Yazılı haftası: 2-13 Kasım 2026. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.
🎯 1. senaryoda hangi konudan kaç soru?
-
3 soru
Yatay doğrultuda sabit hızlı hareket ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme her senaryodaFİZ.10.1.1
-
2 soru
İvme ve hız değişimi arasındaki ilişkiye yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme her senaryodaFİZ.10.1.2
-
2 soru
Yatay doğrultuda sabit ivmeyle hareket eden cisimlerin hareket grafiklerinden elde edilen matematiksel modelleri yorumlayabilmeFİZ.10.1.3
Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.
🧾 Açık uçlu örnek yazılı kâğıdı
Bu senaryoya göre hazırlanmış, puanlı ve cevap anahtarlı örnek kâğıt var.
✏️ 1. senaryonun konularından örnek sorular
Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.
1. Bir öğrenci sabit hızla giden bir aracın x-t grafiğinden (0 s; 10 m) ve (4 s; 30 m) noktalarını okuyup hızı 30 / 4 = 7,5 m/s bulmuştur. Bu çözümdeki hata ve doğru sonuç nedir?
x-t grafiği v-t grafiğiyle karıştırılırsa "Grafiğin altındaki alan alınmalı; hız 80 m/s olmalıdır" seçilir; oysa x-t grafiğinde hız alandan değil eğimden bulunur.
Doğrusu v = (30 − 10) / (4 − 0) = 5 m/s'dir, çünkü hız konum farkının zaman farkına bölümüdür; öğrenci araç x = 10 m'den başladığı hâlde ilk konumu çıkarmamıştır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Son konumdan ilk konum çıkarılmalı; hız 5 m/s olmalıdır
x-t grafiği v-t grafiğiyle karıştırılırsa "Grafiğin altındaki alan alınmalı; hız 80 m/s olmalıdır" seçilir; oysa x-t grafiğinde hız alandan değil eğimden bulunur.
Doğrusu v = (30 − 10) / (4 − 0) = 5 m/s'dir, çünkü hız konum farkının zaman farkına bölümüdür; öğrenci araç x = 10 m'den başladığı hâlde ilk konumu çıkarmamıştır.
2. Doğrusal bir yolda giden bir hareketlinin konum-zaman (x-t) grafiği verilmiştir; hareketli her doğru parçasında sabit hızla gitmektedir. Buna göre bu hareketin hız-zaman grafiğinde hangi değerler okunur?
Konum hâlâ pozitif olduğu için hız da pozitif sanılırsa "(0-4) s: +5 m/s; (4-8) s: +2,5 m/s" seçilir; oysa hızın işaretini konumun değeri değil değişimi belirler, konum 20 m'den 10 m'ye azalmaktadır.
Doğrusu (0-4) s'de v = (20 − 0) / 4 = +5 m/s, (4-8) s'de v = (10 − 20) / 4 = −2,5 m/s'dir, çünkü x-t grafiğinde her parçanın eğimi o aralıktaki hızdır; v-t grafiğinde bu, önce +5 m/s'de sonra −2,5 m/s'de yatay doğrular olarak çizilir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: (0-4) s: +5 m/s; (4-8) s: −2,5 m/s
Konum hâlâ pozitif olduğu için hız da pozitif sanılırsa "(0-4) s: +5 m/s; (4-8) s: +2,5 m/s" seçilir; oysa hızın işaretini konumun değeri değil değişimi belirler, konum 20 m'den 10 m'ye azalmaktadır.
Doğrusu (0-4) s'de v = (20 − 0) / 4 = +5 m/s, (4-8) s'de v = (10 − 20) / 4 = −2,5 m/s'dir, çünkü x-t grafiğinde her parçanın eğimi o aralıktaki hızdır; v-t grafiğinde bu, önce +5 m/s'de sonra −2,5 m/s'de yatay doğrular olarak çizilir.
3. Doğrusal bir koşu yolunda bir sporcu başlangıç çizgisinden 70 m ileri koşup aynı yol üzerinde 25 m geri yürümüştür. Sporcunun aldığı yol ve yer değiştirmesinin büyüklüğü nedir?
Yol ile yer değiştirme aynı sanılırsa "Yol 95 m, yer değiştirme 95 m" seçilir; oysa geri yürünen 25 m sporcuyu başlangıca yaklaştırır.
Doğrusu yol 70 + 25 = 95 m, yer değiştirme 70 − 25 = 45 m'dir, çünkü yol gidilen uzunlukların toplamı, yer değiştirme ise son konum ile ilk konumun farkıdır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Yol 95 m, yer değiştirme 45 m
Yol ile yer değiştirme aynı sanılırsa "Yol 95 m, yer değiştirme 95 m" seçilir; oysa geri yürünen 25 m sporcuyu başlangıca yaklaştırır.
Doğrusu yol 70 + 25 = 95 m, yer değiştirme 70 − 25 = 45 m'dir, çünkü yol gidilen uzunlukların toplamı, yer değiştirme ise son konum ile ilk konumun farkıdır.
4. Bir öğrenci sabit hızla giden bir aracın x-t grafiğinden (0 s; 10 m) ve (4 s; 30 m) noktalarını okuyup hızı 30 / 4 = 7,5 m/s bulmuştur. Bu çözümdeki hata ve doğru sonuç nedir?
x-t grafiği v-t grafiğiyle karıştırılırsa "Grafiğin altındaki alan alınmalı; hız 80 m/s olmalıdır" seçilir; oysa x-t grafiğinde hız alandan değil eğimden bulunur.
Doğrusu v = (30 − 10) / (4 − 0) = 5 m/s'dir, çünkü hız konum farkının zaman farkına bölümüdür; öğrenci araç x = 10 m'den başladığı hâlde ilk konumu çıkarmamıştır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Son konumdan ilk konum çıkarılmalı; hız 5 m/s olmalıdır
x-t grafiği v-t grafiğiyle karıştırılırsa "Grafiğin altındaki alan alınmalı; hız 80 m/s olmalıdır" seçilir; oysa x-t grafiğinde hız alandan değil eğimden bulunur.
Doğrusu v = (30 − 10) / (4 − 0) = 5 m/s'dir, çünkü hız konum farkının zaman farkına bölümüdür; öğrenci araç x = 10 m'den başladığı hâlde ilk konumu çıkarmamıştır.
5. Doğrusal bir yolda ilerleyen bir aracın hareketine hangi durumda sabit hızlı hareket denir?
Yer değiştirme ile yol karıştırılırsa "Eşit zaman aralıklarında eşit uzunlukta yollar alması" seçilir; oysa bu sabit süratin tanımıdır, ileri geri giden cisim de eşit yollar alabilir.
Doğrusu eşit zamanlarda eşit yer değiştirmelerdir, çünkü yer değiştirme yönü de içerir; yönü ve büyüklüğü aynı kalan hız ancak böyle sabit olur.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Eşit zaman aralıklarında eşit yer değiştirmeler yapması
Yer değiştirme ile yol karıştırılırsa "Eşit zaman aralıklarında eşit uzunlukta yollar alması" seçilir; oysa bu sabit süratin tanımıdır, ileri geri giden cisim de eşit yollar alabilir.
Doğrusu eşit zamanlarda eşit yer değiştirmelerdir, çünkü yer değiştirme yönü de içerir; yönü ve büyüklüğü aynı kalan hız ancak böyle sabit olur.
🗂️ Bütün senaryolar
| Senaryo | Soru | Konular |
|---|---|---|
| 1. Senaryo | 7 | Yatay doğrultuda sabit hızlı hareket ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme (3) · İvme ve hız değişimi arasındaki ilişkiye yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme (2) · Yatay doğrultuda sabit ivmeyle hareket eden cisimlerin hareket grafiklerinden elde edilen matematiksel modelleri yorumlayabilme (2) |
| 2. Senaryo | 6 | Yatay doğrultuda sabit hızlı hareket ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme (3) · İvme ve hız değişimi arasındaki ilişkiye yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme (3) |
| 3. Senaryo | 6 | Yatay doğrultuda sabit hızlı hareket ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme (2) · İvme ve hız değişimi arasındaki ilişkiye yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme (3) · Yatay doğrultuda sabit ivmeyle hareket eden cisimlerin hareket grafiklerinden elde edilen matematiksel modelleri yorumlayabilme |
| 4. Senaryo | 7 | Yatay doğrultuda sabit hızlı hareket ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme (2) · İvme ve hız değişimi arasındaki ilişkiye yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme (3) · Yatay doğrultuda sabit ivmeyle hareket eden cisimlerin hareket grafiklerinden elde edilen matematiksel modelleri yorumlayabilme (2) |
10. Sınıf Fizik 1. Dönem 1. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›