📋 11. Sınıf Tarih 1. Dönem 2. Yazılı 4. Senaryo
MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 6 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 4. senaryoda 6 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 6 ile 7 arasında değişir). Yazılı haftası: 4-15 Ocak 2027. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.
🎯 4. senaryoda hangi konudan kaç soru?
-
1 soru
Osmanlı Devleti’nin 1683-1789 yılları arasındaki siyasi ve askerî mücadelelerini sonuçları açısından değerlendirebilmeTAR.11.1.1
-
1 soru
Lale Devri’nde Osmanlı devlet ve toplum hayatında meydana gelen değişimi tarihsel bağlamı içerisinde yorumlayabilmeTAR.11.1.2
-
1 soru
Sanayi Devrimi’nin meydana getirdiği siyasi, sosyal ve ekonomik değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilmeTAR.11.1.4
-
1 soru
Fransız İhtilali’nin devlet ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme her senaryodaTAR.11.2.1
-
2 soru
1789-1908 yılları arasında meydana gelen siyasi, askerî ve idari gelişmelerin Osmanlı Devleti’nin yönetim ve toplum yapısına etkilerini sorgulayabilmeTAR.11.2.2
Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.
✏️ 4. senaryonun konularından örnek sorular
Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.
1. Bir tarih şeridinde Osmanlı fetihleri şöyle sıralanmıştır: 1660 Varad, 1663 Uyvar, 1669 Girit, 1672 Kamaniçe, 1678 Çehrin. Bu şeride göre XVII. yüzyılın ikinci yarısı için hangi sonuca ulaşılır?
"Fetihlerin yalnız Avusturya karşısında yapıldığı" diyen öğrenci Uyvar'a bakıp şeridin geri kalanını atlar; Girit Venedik'ten alınmış, Kamaniçe Lehistan Seferi'nde fethedilmiş, Çehrin ise Rus Çarlığı karşısında ele geçirilmiştir.
Şerit tek bir cepheyi değil birkaç cepheyi gösterir: Orta Avrupa'da Avusturya, Doğu Akdeniz'de Venedik, kuzeyde Lehistan ve Rus Çarlığı.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Fetihlerin ayrı devletler karşısında kazanıldığı
"Fetihlerin yalnız Avusturya karşısında yapıldığı" diyen öğrenci Uyvar'a bakıp şeridin geri kalanını atlar; Girit Venedik'ten alınmış, Kamaniçe Lehistan Seferi'nde fethedilmiş, Çehrin ise Rus Çarlığı karşısında ele geçirilmiştir.
Şerit tek bir cepheyi değil birkaç cepheyi gösterir: Orta Avrupa'da Avusturya, Doğu Akdeniz'de Venedik, kuzeyde Lehistan ve Rus Çarlığı.
2. Lale Devri'nde minyatürleriyle öne çıkan sanatçı kimdir?
"Nedîm" diyen öğrenci dönemin iki sanatçısını karıştırır; Nedîm dönemin şairidir, minyatürleri yapan Levnî'dir.
Dönemin ruhu şiirde Nedîm'in dizelerine, resimde Levnî'nin minyatürlerine yansımıştır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Levnî
"Nedîm" diyen öğrenci dönemin iki sanatçısını karıştırır; Nedîm dönemin şairidir, minyatürleri yapan Levnî'dir.
Dönemin ruhu şiirde Nedîm'in dizelerine, resimde Levnî'nin minyatürlerine yansımıştır.
3. Dokumacılıkta makineleşme yaygınlaştıkça fabrikalarda geleneksel dokumacıların yerini düşük ücretle çalışan kadın ve çocuk işçiler aldı. Bu değişimi en iyi açıklayan hangisidir?
Kanunların çocuk çalıştırmayı özendirdiği sanılırsa "Fabrika yasalarının çocuk işçiliğini teşvik etmesi" seçilir; oysa Fabrika Yasası gibi düzenlemeler çocuk işçiliğini sınırlamaya çalıştı.
Doğrusu ustalığa gerek kalmamasıdır, çünkü işçinin pamuğu ya da ipliği makineye yerleştirmesi yetiyordu; tecrübe gerekmeyince düşük ücretli işçi tercih edildi.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Makineli üretimin ustalık gerektirmemesi
Kanunların çocuk çalıştırmayı özendirdiği sanılırsa "Fabrika yasalarının çocuk işçiliğini teşvik etmesi" seçilir; oysa Fabrika Yasası gibi düzenlemeler çocuk işçiliğini sınırlamaya çalıştı.
Doğrusu ustalığa gerek kalmamasıdır, çünkü işçinin pamuğu ya da ipliği makineye yerleştirmesi yetiyordu; tecrübe gerekmeyince düşük ücretli işçi tercih edildi.
4. "Kanunların Ruhu" adlı eserin yazarı kimdir?
Aydınlanma düşünürlerinin eserleri kitaptaki gibidir.
Kanunların Ruhu: Montesquieu.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Montesquieu
Aydınlanma düşünürlerinin eserleri kitaptaki gibidir.
Kanunların Ruhu: Montesquieu.
5. Zaman şeridinde soru işaretli yıldaki gelişme hangisidir?
1839 Tanzimat, 1856 Islahat Fermanı.
1876 Kanun-ı Esasi, 1881 Düyûn-ı Umûmiyye İdaresi.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Islahat Fermanı
1839 Tanzimat, 1856 Islahat Fermanı.
1876 Kanun-ı Esasi, 1881 Düyûn-ı Umûmiyye İdaresi.
6. Tanzimat Fermanı'nı 3 Kasım 1839'da Gülhane Meydanı'nda okuyan devlet adamı kimdir?
O dönem hariciye nazırıydı.
Fermanı Mustafa Reşid Paşa okudu.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Mustafa Reşid Paşa
O dönem hariciye nazırıydı.
Fermanı Mustafa Reşid Paşa okudu.
🗂️ Bütün senaryolar
| Senaryo | Soru | Konular |
|---|---|---|
| 1. Senaryo | 7 | Osmanlı Devleti’nin 1683-1789 yılları arasındaki siyasi ve askerî mücadelelerini sonuçları açısından değerlendirebilme · Sanayi Devrimi’nin meydana getirdiği siyasi, sosyal ve ekonomik değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme (2) · Fransız İhtilali’nin devlet ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme (2) · 1789-1908 yılları arasında meydana gelen siyasi, askerî ve idari gelişmelerin Osmanlı Devleti’nin yönetim ve toplum yapısına etkilerini sorgulayabilme (2) |
| 2. Senaryo | 6 | Lale Devri’nde Osmanlı devlet ve toplum hayatında meydana gelen değişimi tarihsel bağlamı içerisinde yorumlayabilme · 1755 Lizbon ve 1766 İstanbul depremlerini ortaya çıkardığı etkiler bakımından karşılaştırabilme · Fransız İhtilali’nin devlet ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme (2) · 1789-1908 yılları arasında meydana gelen siyasi, askerî ve idari gelişmelerin Osmanlı Devleti’nin yönetim ve toplum yapısına etkilerini sorgulayabilme (2) |
| 3. Senaryo | 6 | 1755 Lizbon ve 1766 İstanbul depremlerini ortaya çıkardığı etkiler bakımından karşılaştırabilme · Sanayi Devrimi’nin meydana getirdiği siyasi, sosyal ve ekonomik değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme · Fransız İhtilali’nin devlet ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme (2) · 1789-1908 yılları arasında meydana gelen siyasi, askerî ve idari gelişmelerin Osmanlı Devleti’nin yönetim ve toplum yapısına etkilerini sorgulayabilme (2) |
| 4. Senaryo | 6 | Osmanlı Devleti’nin 1683-1789 yılları arasındaki siyasi ve askerî mücadelelerini sonuçları açısından değerlendirebilme · Lale Devri’nde Osmanlı devlet ve toplum hayatında meydana gelen değişimi tarihsel bağlamı içerisinde yorumlayabilme · Sanayi Devrimi’nin meydana getirdiği siyasi, sosyal ve ekonomik değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme · Fransız İhtilali’nin devlet ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme · 1789-1908 yılları arasında meydana gelen siyasi, askerî ve idari gelişmelerin Osmanlı Devleti’nin yönetim ve toplum yapısına etkilerini sorgulayabilme (2) |
| 5. Senaryo | 6 | Lale Devri’nde Osmanlı devlet ve toplum hayatında meydana gelen değişimi tarihsel bağlamı içerisinde yorumlayabilme · 1755 Lizbon ve 1766 İstanbul depremlerini ortaya çıkardığı etkiler bakımından karşılaştırabilme · Sanayi Devrimi’nin meydana getirdiği siyasi, sosyal ve ekonomik değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme · Fransız İhtilali’nin devlet ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme · 1789-1908 yılları arasında meydana gelen siyasi, askerî ve idari gelişmelerin Osmanlı Devleti’nin yönetim ve toplum yapısına etkilerini sorgulayabilme (2) |
| 6. Senaryo | 6 | 1755 Lizbon ve 1766 İstanbul depremlerini ortaya çıkardığı etkiler bakımından karşılaştırabilme (2) · Sanayi Devrimi’nin meydana getirdiği siyasi, sosyal ve ekonomik değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme (2) · Fransız İhtilali’nin devlet ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme (2) |
11. Sınıf Tarih 1. Dönem 2. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›