📋 5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı 4. Senaryo
MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 7 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 4. senaryoda 7 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 6 ile 9 arasında değişir). Yazılı haftası: 4-15 Ocak 2027. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.
🎯 4. senaryoda hangi konudan kaç soru?
-
1 soru
Görselle iletilen anlamı belirlemeT.O.5.7Beceri sorusu: ders kitabındaki ve yeni metinlerle çalışılır.
-
1 soru
Öyküleyici metinde hikâye unsurlarını belirleme her senaryodaT.O.5.13Beceri sorusu: ders kitabındaki ve yeni metinlerle çalışılır.
-
1 soru
Şiirin biçim özelliklerini belirlemeT.O.5.17Beceri sorusu: ders kitabındaki ve yeni metinlerle çalışılır.
-
1 soru
Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeT.O.5.18Beceri sorusu: ders kitabındaki ve yeni metinlerle çalışılır.
-
1 soru
Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeT.O.5.20Beceri sorusu: ders kitabındaki ve yeni metinlerle çalışılır.
-
1 soru
Uygun bağlantı ifadelerini kullanmaT.Y.5.15Beceri sorusu: ders kitabındaki ve yeni metinlerle çalışılır.
-
1 soru
Yazım ve noktalama kurallarını uygulamaT.Y.5.16Beceri sorusu: ders kitabındaki ve yeni metinlerle çalışılır.
Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.
🧾 Açık uçlu örnek yazılı kâğıdı
Bu yazılı için 7. senaryoya göre hazırlanmış örnek kâğıt var; konuları büyük ölçüde aynı.
🗂️ Bütün senaryolar
| Senaryo | Soru | Konular |
|---|---|---|
| 1. Senaryo | 6 | Metnin yüzey anlamını belirleme · Öyküleyici metinde hikâye unsurlarını belirleme · Metnin anahtar kelimelerini belirleme · Metindeki söz sanatlarını belirleme · Metinden hareketle söz varlığını geliştirme · Yaratıcı yazı yazma |
| 2. Senaryo | 7 | Bilinmeyen söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin etme · Metnin yüzey anlamını belirleme · Öyküleyici metinde hikâye unsurlarını belirleme · Metindeki söz sanatlarını belirleme · Uygun bağlantı ifadelerini kullanma · Yazım ve noktalama kurallarını uygulama · Metnin anahtar kelimelerini belirleme |
| 3. Senaryo | 7 | Bilinmeyen söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin etme · Metnin yüzey anlamını belirleme · Öyküleyici metinde hikâye unsurlarını belirleme · Şiirin biçim özelliklerini belirleme · Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirleme · Metindeki söz sanatlarını belirleme · Yaratıcı yazı yazma |
| 4. Senaryo | 7 | Görselle iletilen anlamı belirleme · Öyküleyici metinde hikâye unsurlarını belirleme · Şiirin biçim özelliklerini belirleme · Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirleme · Metinden hareketle söz varlığını geliştirme · Uygun bağlantı ifadelerini kullanma · Yazım ve noktalama kurallarını uygulama |
| 5. Senaryo | 8 | Metnin yüzey anlamını belirleme · Metindeki unsurları sınıflandırma · Öyküleyici metinde hikâye unsurlarını belirleme · Şiirin biçim özelliklerini belirleme · Metindeki söz sanatlarını belirleme · Yaratıcı yazı yazma · Yazısında sınıflandırma yapma · Yazıda söz varlığını kullanma |
| 6. Senaryo | 8 | Görselle iletilen anlamı belirleme · Metindeki unsurları sınıflandırma · Öyküleyici metinde hikâye unsurlarını belirleme · Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirleme · Metindeki söz sanatlarını belirleme · Metinden hareketle söz varlığını geliştirme · Yazısında sınıflandırma yapma · Yazıda söz varlığını kullanma |
| 7. Senaryo | 9 | Bilinmeyen söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin etme · Metnin yüzey anlamını belirleme · Metindeki unsurları sınıflandırma · Öyküleyici metinde hikâye unsurlarını belirleme · Şiirin biçim özelliklerini belirleme · Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirleme · Metindeki söz sanatlarını belirleme · Uygun bağlantı ifadelerini kullanma · Yazım ve noktalama kurallarını uygulama |
5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›