İçeriğe atla
← 7. Ünite: Veriden Olasılığa

📖 Teorik Olasılık

Teorik Olasılık, 7. Sınıf Matematik dersinin 7. ünitesi "Veriden Olasılığa" içindeki konulardan biri. Ünite oyununda bu konudan 10 soru var. Aşağıda kısa konu anlatımı ve çözümlü 3 örnek soru bulursun. Soruları hemen çözebilirsin — üyelik gerekmez.

📖 Teorik Olasılık konu anlatımı

5 dakikada okunur · 7. Sınıf Matematik

Bir deneyin sonucunda elde edilebilecek çıktıların tamamına örnek uzay denir. Bir olayın olasılığının, olaya ait çıktıların sayısının örnek uzaydaki tüm olası çıktıların sayısına oranı biçiminde hesaplanmasına teorik olasılık denir. Yani deney yapmaya gerek yoktur: sayarak hesaplanır ve kişinin yargısından bağımsızdır.

🎲 Örnek uzay ve olay

  • Örnek uzay: bir deneyin sonucunda elde edilebilecek çıktıların tamamı.
  • Olay: bir deney her tekrarlandığında örnek uzaydan elde edilebilecek olası durumlar.

Bir madenî para atma deneyinde:

Ornek uzay = {yazi, tura}      ->  2 cikti
Olay       = "yazi gelmesi"    ->  1 cikti

Bir zar atma deneyinde:

Ornek uzay = {1, 2, 3, 4, 5, 6}   ->  6 cikti
Olay       = "cift sayi gelmesi"   ->  {2, 4, 6}, 3 cikti

Örnek uzayı karmaşık durumlarda ağaç şeması ile yazmak işi kolaylaştırır. Örneğin kan grupları için "AB grubuna kim bağış yapabilir?" sorusunda, tablodan bakarak A, B, AB ve 0 gruplarının hepsinin AB'ye bağış yapabildiğini görürüz:

AB hastasina bagis yapabilenler:
  A  ->  evet
  B  ->  evet
  AB ->  evet
  0  ->  evet
Ornek uzay: {A, B, AB, 0}  ->  4 cikti

🧮 Teorik olasılık formülü

Bir olayın olasılığı, olaya ait çıktıların sayısının örnek uzaydaki tüm olası çıktıların sayısına oranıdır:

                 olaya ait cikti sayisi
P(olay) = -------------------------------
           ornek uzaydaki cikti sayisi

Bu hesap iki şart altında geçerlidir:

  • Örnek uzay bilinmelidir (bütün çıktıları sayabilmeliyiz).
  • Bütün olası sonuçların her biri eşit çıktı sayısına sahip olmalıdır (hiçbiri diğerinden daha beklenir olmamalı).

Bu şartlar sağlanırsa olasılık kişinin yargı ve denemelerinden bağımsız olarak hesaplanabilir. İşte bu yüzden teorik olasılık denir — bir kez bile deney yapmadan bulunur.

Örnek: Bir torbaya "BİLGE" sözcüğünün harfleri ayrı kartlara yazılıp atılıyor. Örnek uzay:

{B, I, L, G, E}  ->  5 cikti
OlayÇıktı sayısıKesirOndalıkYüzde
"E" gelmesi11/50,2%20
"B" gelmesi11/50,2%20
Sessiz harf gelmesi (B, L, G)33/50,6%60
Sesli harf gelmesi (İ, E)22/50,4%40

🔁 Göreli sıklık ile teorik olasılık

Göreli sıklık, deneyi gerçekten yapıp sonuçları sayarak bulunan orandır:

                  olayin gerceklesme sayisi
goreli siklik = ---------------------------
                    deneyin tekrar sayisi

Bir parayı farklı sayıda atarsak ne olur?

Tekrar sayısıYazı gelme göreli sıklığı
30%77
500%56
1000%52
10 000%50

Çok önemli bir sonuç: deneyin tekrar sayısı arttıkça göreli sıklık, teorik olasılığa yaklaşır.

30 atışta %77 gibi çok uzak bir sonuç çıkabilir, ama 10 000 atışta sonuç %50'ye oturur — tam olarak teorik olasılığın söylediği değere.

Buradan çıkan ders: az sayıda denemeyle elde edilen sonuç yanıltıcıdır. Birisi parayı 18 kez atıp 11 yazı, 7 tura aldıysa bu, paranın yazı gelmeye eğilimli olduğunu göstermez; yalnızca deneme sayısının az olduğunu gösterir.

Teorik olasılık ise değişmez: paranın iki eş yüzü olduğu bilgisinden yola çıkarak

P(yazi) = 1/2 = %50 = 0,50
P(tura) = 1/2 = %50 = 0,50

hesaplanır ve bu değer hiç deney yapılmadan bilinir.

✍️ Olasılığın üç gösterimi

Bir olasılık kesir, ondalık ve yüzde olmak üzere üç biçimde yazılabilir. Hangisini kullanacağımız soruda belirtilir.

Kesirden ondaliga : payi paydaya bol
Ondaliktan yuzdeye: virgulu iki basamak saga kaydir
Kesirden yuzdeye  : paydayi 100 yap
KesirOndalıkYüzde
1/20,5%50
1/40,25%25
1/50,2%20
3/50,6%60
7/100,7%70
3/200,15%15

Olasılık her zaman 0 ile 1 arasındadır (yüzde olarak %0 ile %100 arası). Hesabının sonucu bu aralığın dışına çıkıyorsa bir hata yapmış olursun — en sık sebep, payla paydayı ters yazmaktır.

Kontrol yöntemi: bir deneydeki bütün ayrık olayların olasılıkları toplamı 1 (ya da %100) olmak zorundadır:

P(sesli harf) + P(sessiz harf) = 2/5 + 3/5 = 5/5 = 1  ✓

🧩 Örnekle anlayalım

Bir torbaya üzerinde 2, 8, 9, 11, 15, 20, 24, 27 sayıları yazılı eşit büyüklükte 8 kart atılıyor ve rastgele bir kart çekiliyor. (a) Örnek uzayı yazınız ve çıktı sayısını belirtiniz. (b) Çekilen kartın çift sayı olma olasılığını kesirle yazınız. (c) Çekilen kartın 3'ün katı olma olasılığını yüzdeyle yazınız. (ç) Çekilen kartın 10'dan küçük olma olasılığını ondalıkla yazınız. (d) Bu deney 20 kez tekrarlanıp 15 kez çift sayı gelse, çift sayı gelme olasılığı değişmiş olur mu?

Çözümü göster

(a) Örnek uzay.

Ornek uzay = {2, 8, 9, 11, 15, 20, 24, 27}
Cikti sayisi = 8

(b) Çift sayı olma olasılığı. Çift sayıları bulalım — 2'ye kalansız bölünenler:

2  -> cift
8  -> cift
20 -> cift
24 -> cift
9, 11, 15, 27 -> tek

Çift sayı çıktıları: {2, 8, 20, 24} → 4 tane

P(cift) = 4 / 8 = 1/2

→ 1/2

(c) 3'ün katı olma olasılığı. 3'e kalansız bölünenleri arayalım:

 9 : 3 = 3   ->  evet
15 : 3 = 5   ->  evet
24 : 3 = 8   ->  evet
27 : 3 = 9   ->  evet
2, 8, 11, 20 ->  bolunmez

3'ün katı çıktıları: {9, 15, 24, 27} → 4 tane

P(3'un kati) = 4 / 8 = 1/2

Yüzdeye çevirelim — paydayı 100 yapalım:

1/2 = 50/100 = %50

→ %50

(ç) 10'dan küçük olma olasılığı.

10'dan kucukler: 2, 8, 9  ->  3 tane
P = 3 / 8

Ondalığa çevirelim — payı paydaya bölelim:

3 : 8 = 0,375

→ 0,375

(d) Deney sonucu olasılığı değiştirir mi?

Hayır, değiştirmez. 20 denemede 15 çift gelmesi, göreli sıklığın 15/20 = 0,75 olduğunu gösterir. Ama teorik olasılık yine 1/2 = 0,5'tir.

İki sebeple:

  • Teorik olasılık sayarak bulunur ve deney sonucundan bağımsızdır; torbada hâlâ 4 çift, 4 tek kart vardır.
  • 20 deneme az bir sayıdır. Deneme sayısı arttıkça göreli sıklık teorik olasılığa (0,5) yaklaşacaktır.

Kontrol: çift ve tek olma olasılıkları toplamı:

4/8 + 4/8 = 8/8 = 1  ✓

⚠️ Sık yapılan hatalar

  • “Deney sonucu teorik olasılığı değiştirir” yanlıştır. Teorik olasılık sayarak bulunur ve deney sonuçlarından bağımsızdır. Deney sonucu göreli sıklığı verir.
  • “Az sayıda denemeyle olasılık bulunur” yanlıştır. 30 atışta yazı %77 çıkabilir. Deneme sayısı arttıkça göreli sıklık teorik olasılığa yaklaşır; 10 000 atışta %50'ye oturur.
  • “Olasılık = olay sayısı / olay sayısı” gibi payla paydayı karıştırmak yanlıştır. Formül: olaya ait çıktı sayısı / örnek uzaydaki çıktı sayısı. Sonuç 1'den büyük çıkarsa ters yazmışsındır.
  • “Örnek uzayı yazmadan olasılık hesaplanır” yanlıştır. Teorik olasılığın şartı örnek uzayın bilinmesidir; paydaya yazılacak sayı oradan gelir.
  • “Bir olay geçen turda olduysa bu tur olma olasılığı azalır” yanlıştır. Para 5 kez üst üste yazı gelse de 6. atışta yazı gelme olasılığı yine 1/2'dir. Her atış bağımsızdır.
  • “Olasılık 1'den büyük olabilir” yanlıştır. Olasılık daima 0 ile 1 arasındadır (%0 ile %100). Bütün ayrık olayların toplamı 1 olmalıdır.
💡 Aklında kalsın: Örnek uzay: deneyin bütün olası çıktıları. Teorik olasılık = olaya ait çıktı sayısı / örnek uzaydaki çıktı sayısı; örnek uzay biliniyorsa ve çıktılar eşit beklenirse deney yapmadan hesaplanır. Göreli sıklık ise deneyi yapıp sayarak bulunur ve tekrar sayısı arttıkça teorik olasılığa yaklaşır. Olasılık 0 ile 1 arasındadır; kesir, ondalık ya da yüzde olarak yazılır.

✏️ Teorik Olasılık soruları

Şıkka dokun, doğru mu yanlış mı hemen gör; altında çözümü çıkar. Üyelik gerekmez.

1. Hilesiz bir zar atılıyor. Zarın 3'ten küçük gelme olasılığı kaçtır?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: 1/3

Zarın 6 eş olasılıklı yüzü vardır. İstenen yüzler: 1, 2 (2 tane). Olasılık 2/6 = 1/3.

2. Hilesiz bir zar atılıyor. Zarın 3 ile tam bölünen gelme olasılığı kaçtır?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: 1/3

Zarın 6 eş olasılıklı yüzü vardır. İstenen yüzler: 3, 6 (2 tane). Olasılık 2/6 = 1/3.

3. Hilesiz bir zar atılıyor. Zarın 4'ten büyük gelme olasılığı kaçtır?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: 1/3

Zarın 6 eş olasılıklı yüzü vardır. İstenen yüzler: 5, 6 (2 tane). Olasılık 2/6 = 1/3.

📝 Bu konu hangi yazılıda çıkar?

Ünitenin yıl içindeki yerine göre genellikle şu yazılılarda sorulur. Okulunun konu dağılımı farklı olabilir.

📚 "Veriden Olasılığa" ünitesinin konuları