📋 10. Sınıf Felsefe 1. Dönem 1. Yazılı 4. Senaryo
MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 4 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 4. senaryoda 7 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 5 ile 7 arasında değişir). Yazılı haftası: 2-13 Kasım 2026. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.
🎯 4. senaryoda hangi konudan kaç soru?
-
3 soru
Felsefenin anlamını, gelişim sürecini ve işlevini sorgulayabilme her senaryodaFEL.10.1.1
- 2 soru
-
2 soru
Mantığın temel kavramlarını ve argümantasyon sürecini yorumlayabilme her senaryodaFEL.10.2.2
Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.
🧾 Açık uçlu örnek yazılı kâğıdı
Bu senaryoya göre hazırlanmış, puanlı ve cevap anahtarlı örnek kâğıt var.
✏️ 4. senaryonun konularından örnek sorular
Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.
1. Felsefenin iyi nedir sorusunu sorması hangi alanla ilgilidir?
Değer alanı iyi ve güzeli konu alır.
Soru değer alanıyla ilgilidir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Değer alanıyla
Değer alanı iyi ve güzeli konu alır.
Soru değer alanıyla ilgilidir.
2. Felsefi bir tanımın tek doğru sayılmaması hangi tutumu gerektirir?
Her filozof kendi bakışından tanımlar.
Gereken farklı bakışlara açık olmaktır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Farklı bakışlara açık olmayı
Her filozof kendi bakışından tanımlar.
Gereken farklı bakışlara açık olmaktır.
3. Felsefede tanımların çokluğu bir zayıflık olarak görülebilir. Bu yargı doğru mudur ve gerekçesi nedir?
Doğrudur; farklı bakışları gösterir diyen öğrenci gerekçeyi doğru bulur ama yargıyı onaylar.
Çokluk, her filozofun döneminden ve sisteminden bakmasının sonucudur; bu bir zenginliktir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Doğru değildir; farklı bakışları gösterir
Doğrudur; farklı bakışları gösterir diyen öğrenci gerekçeyi doğru bulur ama yargıyı onaylar.
Çokluk, her filozofun döneminden ve sisteminden bakmasının sonucudur; bu bir zenginliktir.
4. İkinci görüşe göre dil neyin ürünüdür?
Görüşe göre dil düşünme için gerekli değildir.
Dil aklın ürünüdür.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Aklın
Görüşe göre dil düşünme için gerekli değildir.
Dil aklın ürünüdür.
5. Bir görüşe göre düşünme dil olmadan gerçekleşemez ve dil düşünmenin temelidir. Bu görüş hangisidir?
Bu görüşe göre zihinsel süreçler dil aracılığıyla şekillenir.
Dil düşünmenin temeli sayılır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Dil ve düşünmenin özdeş olduğu görüşü
Bu görüşe göre zihinsel süreçler dil aracılığıyla şekillenir.
Dil düşünmenin temeli sayılır.
6. Bir cümlenin önerme olup olmadığı nasıl anlaşılır?
Önerme yargı bildirir.
Anlama yolu doğru ya da yanlış olabilmesidir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Doğru ya da yanlış olabilmesiyle
Önerme yargı bildirir.
Anlama yolu doğru ya da yanlış olabilmesidir.
7. Kavramın dille ifade edilmiş hâline verilen ad sorulmaktadır. Bu ad hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Kavramın dille ifade edilmiş hâline terim denir.
Kavram ise nesnenin zihindeki genel düşüncesidir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Terim
Kavramın dille ifade edilmiş hâline terim denir.
Kavram ise nesnenin zihindeki genel düşüncesidir.
🗂️ Bütün senaryolar
| Senaryo | Soru | Konular |
|---|---|---|
| 1. Senaryo | 6 | Felsefenin anlamını, gelişim sürecini ve işlevini sorgulayabilme (2) · Düşünme ve dil ilişkisini yapılandırabilme (2) · Mantığın temel kavramlarını ve argümantasyon sürecini yorumlayabilme (2) |
| 2. Senaryo | 5 | Felsefenin anlamını, gelişim sürecini ve işlevini sorgulayabilme (3) · Düşünme ve dil ilişkisini yapılandırabilme · Mantığın temel kavramlarını ve argümantasyon sürecini yorumlayabilme |
| 3. Senaryo | 6 | Felsefenin anlamını, gelişim sürecini ve işlevini sorgulayabilme (3) · Düşünme ve dil ilişkisini yapılandırabilme · Mantığın temel kavramlarını ve argümantasyon sürecini yorumlayabilme (2) |
| 4. Senaryo | 7 | Felsefenin anlamını, gelişim sürecini ve işlevini sorgulayabilme (3) · Düşünme ve dil ilişkisini yapılandırabilme (2) · Mantığın temel kavramlarını ve argümantasyon sürecini yorumlayabilme (2) |
10. Sınıf Felsefe 1. Dönem 1. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›