📋 11. Sınıf Felsefe 1. Dönem 2. Yazılı 2. Senaryo
MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 6 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 2. senaryoda 6 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 6 ile 8 arasında değişir). Yazılı haftası: 4-15 Ocak 2027. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.
🎯 2. senaryoda hangi konudan kaç soru?
- 1 soru
-
1 soru
Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme her senaryodaFEL.11.2.1
-
1 soru
Teknoloji ve hayat ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme her senaryodaFEL.11.2.2
-
2 soru
Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme her senaryodaFEL.11.3.1
-
1 soru
Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilmeFEL.11.3.2
Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.
✏️ 2. senaryonun konularından örnek sorular
Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.
1. Aldo Leopold şöyle akıl yürütür: İnsan doğanın bir üyesidir; o hâlde etik düzlem genişletilerek canlı-cansız bütün çevreyi içine almalıdır. Bu akıl yürütme insan merkezci yaklaşımın hangi ilkesini doğrudan reddeder?
"İnsanların birbirine karşı sorumlu olduğunu" diyen öğrenci genişletmeyi bir değiştirme sanır; Leopold insanlar arasındaki etiği kaldırmaz, ona bütün çevreyi ekler.
Önce Leopold'un sonucu bulunur: etik düzlem insanların ötesine, bütün çevreye genişlemelidir. Sonra insan merkezci ilkelerle karşılaştırılır: bu yaklaşıma göre etik yalnız insanların birbiriyle ilişkisinde geçerlidir; Leopold'un sonucu tam olarak bu ilkeyi reddeder.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Etiğin yalnız insanlar arasında geçerli olduğunu
"İnsanların birbirine karşı sorumlu olduğunu" diyen öğrenci genişletmeyi bir değiştirme sanır; Leopold insanlar arasındaki etiği kaldırmaz, ona bütün çevreyi ekler.
Önce Leopold'un sonucu bulunur: etik düzlem insanların ötesine, bütün çevreye genişlemelidir. Sonra insan merkezci ilkelerle karşılaştırılır: bu yaklaşıma göre etik yalnız insanların birbiriyle ilişkisinde geçerlidir; Leopold'un sonucu tam olarak bu ilkeyi reddeder.
2. Değer ve ahlak sorunları hangi alana girer?
Ontoloji varlıkla, aksiyoloji değerle ilgilidir.
Sorunlar aksiyoloji alanına girer.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Aksiyoloji
Ontoloji varlıkla, aksiyoloji değerle ilgilidir.
Sorunlar aksiyoloji alanına girer.
3. Kitaba göre bilim ile teknoloji arasındaki ilişki nasıldır?
"Bilim teknolojiyi besler, teknoloji bilime katkı vermez" seçilirse ilişki tek yönlü sanılmış olur; oysa kitap teknolojinin de bilime araç sağladığını söyler.
Kitaba göre bilimsel keşifler teknolojik yeniliklere yol açar; teknoloji de bilimsel araştırmaya araç sağlayıp bilimin sınırlarını genişletir. Bu yüzden ikisi birbirini besleyen, iç içe iki unsurdur.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Birbirini besleyen, ayrılmaz biçimde iç içe iki unsurdur
"Bilim teknolojiyi besler, teknoloji bilime katkı vermez" seçilirse ilişki tek yönlü sanılmış olur; oysa kitap teknolojinin de bilime araç sağladığını söyler.
Kitaba göre bilimsel keşifler teknolojik yeniliklere yol açar; teknoloji de bilimsel araştırmaya araç sağlayıp bilimin sınırlarını genişletir. Bu yüzden ikisi birbirini besleyen, iç içe iki unsurdur.
4. İnanç ile iman arasındaki fark için kitapta ne söylenir?
İnanç ve iman zaman zaman birbirinin yerine kullanılır.
Ancak imanın yöneldiği varlık Tanrı'dır ve iman daha çok din alanına aittir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: İnanç farklı kabulleri kapsar, iman daha çok dine aittir
İnanç ve iman zaman zaman birbirinin yerine kullanılır.
Ancak imanın yöneldiği varlık Tanrı'dır ve iman daha çok din alanına aittir.
5. “Din esas itibarıyla eylem, felsefe ise düşünce olarak kalacaktır.” görüşünü savunan düşünür kimdir?
Bergson'a göre dinsiz bir toplum hiçbir zaman olmamıştır.
Doğru cevap: Henri Bergson.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Henri Bergson
Bergson'a göre dinsiz bir toplum hiçbir zaman olmamıştır.
Doğru cevap: Henri Bergson.
6. İnanç ile iman arasındaki fark için kitapta ne söylenir?
İnanç ve iman zaman zaman birbirinin yerine kullanılır.
Ancak imanın yöneldiği varlık Tanrı'dır ve iman daha çok din alanına aittir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: İnanç farklı kabulleri kapsar, iman daha çok dine aittir
İnanç ve iman zaman zaman birbirinin yerine kullanılır.
Ancak imanın yöneldiği varlık Tanrı'dır ve iman daha çok din alanına aittir.
🗂️ Bütün senaryolar
| Senaryo | Soru | Konular |
|---|---|---|
| 1. Senaryo | 6 | Çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme · Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme · Teknoloji ve hayat ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme (2) · Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme · Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme |
| 2. Senaryo | 6 | Çevre ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme · Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme · Teknoloji ve hayat ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme · Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme (2) · Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme |
| 3. Senaryo | 6 | Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme (2) · Teknoloji ve hayat ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme (2) · Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme · Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme |
| 4. Senaryo | 7 | Çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme · Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme · Teknoloji ve hayat ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme · Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme (2) · Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme (2) |
| 5. Senaryo | 8 | Çevre ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme · Çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme · Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme · Teknoloji ve hayat ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme (2) · Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme (2) · Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme |
| 6. Senaryo | 8 | Çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme · Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme · Teknoloji ve hayat ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme (3) · Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme (3) |
11. Sınıf Felsefe 1. Dönem 2. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›