📋 11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 1. Yazılı 2. Senaryo
MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 4 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 2. senaryoda 6 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 6 ile 7 arasında değişir). Yazılı haftası: 2-13 Kasım 2026. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.
🎯 2. senaryoda hangi konudan kaç soru?
-
2 soru
Kader ve kaderle ilgili kavramları yapılandırabilme her senaryodaDKAB.11.1.1
-
2 soru
İnsan, akıl, irade ve sorumluluk kavramları arasındaki ilişki hakkında eleştirel düşünebilme her senaryodaDKAB.11.1.2
-
1 soru
Bakara suresinin 286. ayetinin mesajlarını anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme her senaryodaDKAB.11.1.3
-
1 soru
Din tanımlarını ve farklı disiplinlerin dine yaklaşımları arasında mukayese yapabilmeDKAB.11.2.1
Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.
✏️ 2. senaryonun konularından örnek sorular
Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.
1. Hayır kavramı neyi anlatır?
Ahirette sevap kazandıran davranışlardır.
Allah'ın takdir ettiği iyi şeyleri anlatır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Allah'ın takdir ettiği iyi şeyler
Ahirette sevap kazandıran davranışlardır.
Allah'ın takdir ettiği iyi şeyleri anlatır.
2. Yeryüzündeki düzenin sürdürülmesinin insana yükümlülük sayılması neyi gösterir?
Sorumluluk bilinci bunu gerektirir.
İnsanın düzenin korunmasında payı olduğunu gösterir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Düzenin korunmasında payı olması
Sorumluluk bilinci bunu gerektirir.
İnsanın düzenin korunmasında payı olduğunu gösterir.
3. Necm suresinin 39. ayeti neyi bildirir?
Kişi kendi eylemlerinin karşılığını görür.
Ayet insan için ancak çalıştığının olduğunu bildirir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: İnsan için ancak çalıştığının olduğunu
Kişi kendi eylemlerinin karşılığını görür.
Ayet insan için ancak çalıştığının olduğunu bildirir.
4. Bir kişi hem akıl hem irade sahibi olmayı sorumluluğun kaynağı saymaktadır. Bu görüş nasıl değerlendirilir ve mükelleflik hangi şartlara bağlıdır?
"Doğru bir görüş, yalnız yaş" diyen öğrenci görüşü doğru bulmuş ama şartları eksik yazmıştır.
Sorumluluk akıl ve iradeye dayanır; mükellefliğin şartları akli denge ve ergenliktir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Doğru bir görüş, akıl ve ergenlik
"Doğru bir görüş, yalnız yaş" diyen öğrenci görüşü doğru bulmuş ama şartları eksik yazmıştır.
Sorumluluk akıl ve iradeye dayanır; mükellefliğin şartları akli denge ve ergenliktir.
5. Üç ayetin akışında 286. ayetin işlevi nedir?
Sorumluluğun gücle sınırlı olduğu burada bildirilir.
İşlevi endişeyi gidermek ve dua öğretmektir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Endişeyi gidermek ve dua öğretmek
Sorumluluğun gücle sınırlı olduğu burada bildirilir.
İşlevi endişeyi gidermek ve dua öğretmektir.
6. İlmî disiplinlerin din tanımlarıyla ilgili temel sorun nedir?
Din düşünce, duygu veya kurumla sınırlandırılamaz.
Her disiplin dini tek bir yönüyle ele alır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Dini yalnızca belirli bir yönüyle ele almaları
Din düşünce, duygu veya kurumla sınırlandırılamaz.
Her disiplin dini tek bir yönüyle ele alır.
🗂️ Bütün senaryolar
| Senaryo | Soru | Konular |
|---|---|---|
| 1. Senaryo | 7 | İnsan ve Kader (2) · Akıl, İrade ve Sorumluluk Sahibi Bir Varlık Olarak İnsan (3) · Bakara Suresinin 286. Ayeti · Din |
| 2. Senaryo | 6 | Kader ve kaderle ilgili kavramları yapılandırabilme (2) · İnsan, akıl, irade ve sorumluluk kavramları arasındaki ilişki hakkında eleştirel düşünebilme (2) · Bakara suresinin 286. ayetinin mesajlarını anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme · Din tanımlarını ve farklı disiplinlerin dine yaklaşımları arasında mukayese yapabilme |
| 3. Senaryo | 6 | Kader ve kaderle ilgili kavramları yapılandırabilme · İnsan, akıl, irade ve sorumluluk kavramları arasındaki ilişki hakkında eleştirel düşünebilme (3) · Bakara suresinin 286. ayetinin mesajlarını anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme · Din tanımlarını ve farklı disiplinlerin dine yaklaşımları arasında mukayese yapabilme |
| 4. Senaryo | 6 | Kader ve kaderle ilgili kavramları yapılandırabilme (2) · İnsan, akıl, irade ve sorumluluk kavramları arasındaki ilişki hakkında eleştirel düşünebilme (3) · Bakara suresinin 286. ayetinin mesajlarını anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme |
11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 1. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›