📋 11. Sınıf Felsefe 1. Dönem 1. Yazılı 4. Senaryo
MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 5 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 4. senaryoda 6 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 6 ile 8 arasında değişir). Yazılı haftası: 2-13 Kasım 2026. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.
🎯 4. senaryoda hangi konudan kaç soru?
-
3 soru
Çevre ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme her senaryodaFEL.11.1.1
-
2 soru
Çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme her senaryodaFEL.11.1.2
-
1 soru
Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilmeFEL.11.2.1
Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.
🧾 Açık uçlu örnek yazılı kâğıdı
Bu yazılı için 5. senaryoya göre hazırlanmış örnek kâğıt var; konuları büyük ölçüde aynı.
✏️ 4. senaryonun konularından örnek sorular
Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.
1. "Bir nehir, insana hiçbir yararı olmasa da kendi başına değerli olabilir mi?" sorusu çevre etiğindeki hangi kavramın alanına girer?
"Araçsal değer" diyen öğrenci sorudaki "yarar" sözcüğüne takılır; soru nehrin yararını değil, yararı olmasa da değerli olup olmadığını soruyor.
İnsan dışındaki bir varlığın içsel değere sahip olup olmadığını sormak, varlıkların ahlaki statüsüne odaklanan potansiyel değer kavramının sorusudur.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Potansiyel değer
"Araçsal değer" diyen öğrenci sorudaki "yarar" sözcüğüne takılır; soru nehrin yararını değil, yararı olmasa da değerli olup olmadığını soruyor.
İnsan dışındaki bir varlığın içsel değere sahip olup olmadığını sormak, varlıkların ahlaki statüsüne odaklanan potansiyel değer kavramının sorusudur.
2. Aristoteles, Francis Bacon ve René Descartes'ın doğa hakkındaki görüşleri yan yana konuyor. Buna göre bu üç görüşün ortak yönü nedir?
"Doğayı canlı ve ruhlu bir bütün olarak görmeleri" diyen öğrenci Aristoteles'in İlk Çağ düşünürü olmasına bakar; ama Bacon ve Descartes doğayı canlı bir bütün değil, insanın egemen olacağı bir alan olarak görür.
Üç görüş tek tek okunur: Aristoteles'e göre doğadaki varlıkların değeri insana sağladıkları fayda kadardır; Bacon'a göre bilgi doğaya egemen olmanın yoludur; Descartes aklı yücelterek egemenliğin önünü açar. Ortak yön, doğanın insanın yararı ya da egemenliği açısından görülmesidir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Doğayı insanın yararına ya da egemenliğine bağlamaları
"Doğayı canlı ve ruhlu bir bütün olarak görmeleri" diyen öğrenci Aristoteles'in İlk Çağ düşünürü olmasına bakar; ama Bacon ve Descartes doğayı canlı bir bütün değil, insanın egemen olacağı bir alan olarak görür.
Üç görüş tek tek okunur: Aristoteles'e göre doğadaki varlıkların değeri insana sağladıkları fayda kadardır; Bacon'a göre bilgi doğaya egemen olmanın yoludur; Descartes aklı yücelterek egemenliğin önünü açar. Ortak yön, doğanın insanın yararı ya da egemenliği açısından görülmesidir.
3. Çevre etiğinin doğuşunda insan merkezci anlayış neden eleştirilmiştir?
"İnsanı ekosistemin eşit bir parçası saydığı için" diyen öğrenci insan merkezciyi çevre merkezciyle karıştırır; insanı eşit parça sayan çevre merkezci yaklaşımdır, insan merkezci yaklaşım ise insanı bütün canlılardan değerli sayar.
İnsan merkezci anlayış doğayı yalnız insana yararı ölçüsünde değerli gördüğü için çevre sorunlarının ortaya çıkmasında etkili sayılmış; çevre etiği bu eleştiriyle doğmuştur.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Çevre sorunlarına yol açtığı düşünüldüğü için
"İnsanı ekosistemin eşit bir parçası saydığı için" diyen öğrenci insan merkezciyi çevre merkezciyle karıştırır; insanı eşit parça sayan çevre merkezci yaklaşımdır, insan merkezci yaklaşım ise insanı bütün canlılardan değerli sayar.
İnsan merkezci anlayış doğayı yalnız insana yararı ölçüsünde değerli gördüğü için çevre sorunlarının ortaya çıkmasında etkili sayılmış; çevre etiği bu eleştiriyle doğmuştur.
4. "Bir nehir, insana hiçbir yararı olmasa da kendi başına değerli olabilir mi?" sorusu çevre etiğindeki hangi kavramın alanına girer?
"Araçsal değer" diyen öğrenci sorudaki "yarar" sözcüğüne takılır; soru nehrin yararını değil, yararı olmasa da değerli olup olmadığını soruyor.
İnsan dışındaki bir varlığın içsel değere sahip olup olmadığını sormak, varlıkların ahlaki statüsüne odaklanan potansiyel değer kavramının sorusudur.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Potansiyel değer
"Araçsal değer" diyen öğrenci sorudaki "yarar" sözcüğüne takılır; soru nehrin yararını değil, yararı olmasa da değerli olup olmadığını soruyor.
İnsan dışındaki bir varlığın içsel değere sahip olup olmadığını sormak, varlıkların ahlaki statüsüne odaklanan potansiyel değer kavramının sorusudur.
5. Fütüristik yaklaşım bugünkü insanı doğa karşısında nasıl görür?
"Doğayı geleceğe göre teknolojiyle biçimlendiren bir mimar" diyen öğrenci "fütüristik" adını teknolojiye ve ilerlemeye bağlar; oysa bu yaklaşım doğayı biçimlendirmeyi değil, korumayı öğütler.
Fütüristik yaklaşıma göre insan doğayı gelecek kuşaklardan ödünç almıştır; bu yüzden onun sahibi ya da efendisi değil koruyucusudur ve gelecek kuşakların refahı için kendi ihtiyaç ve zevklerinden vazgeçebilmelidir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Doğayı gelecek kuşaklardan ödünç alan bir koruyucu
"Doğayı geleceğe göre teknolojiyle biçimlendiren bir mimar" diyen öğrenci "fütüristik" adını teknolojiye ve ilerlemeye bağlar; oysa bu yaklaşım doğayı biçimlendirmeyi değil, korumayı öğütler.
Fütüristik yaklaşıma göre insan doğayı gelecek kuşaklardan ödünç almıştır; bu yüzden onun sahibi ya da efendisi değil koruyucusudur ve gelecek kuşakların refahı için kendi ihtiyaç ve zevklerinden vazgeçebilmelidir.
6. Bir kişi nehri yalnızca enerji potansiyeliyle anıyor. Hangi kavram söz konusudur?
Nehir kullanıma hazır kaynak sayılmıştır.
Söz konusu kavram çerçevelemedir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Çerçeveleme
Nehir kullanıma hazır kaynak sayılmıştır.
Söz konusu kavram çerçevelemedir.
🗂️ Bütün senaryolar
| Senaryo | Soru | Konular |
|---|---|---|
| 1. Senaryo | 6 | Çevre ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme (2) · Çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme (2) · Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme (2) |
| 2. Senaryo | 6 | Çevre ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme (2) · Çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme (3) · Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme |
| 3. Senaryo | 6 | Çevre ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme (3) · Çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme (3) |
| 4. Senaryo | 6 | Çevre ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme (3) · Çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme (2) · Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme |
| 5. Senaryo | 8 | Çevre ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme (3) · Çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme (3) · Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme (2) |
11. Sınıf Felsefe 1. Dönem 1. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›