← 12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1. Dönem 2. Yazılı

📋 12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1. Dönem 2. Yazılı 1. Senaryo

MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 6 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 1. senaryoda 7 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 6 ile 7 arasında değişir). Yazılı haftası: 4-15 Ocak 2027. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.

⏱️ Bu senaryoya göre 20 soruluk deneme ►

1. Senaryo (7 soru) 2. Senaryo (7 soru) 3. Senaryo (7 soru) 4. Senaryo (7 soru) 5. Senaryo (6 soru) 6. Senaryo (6 soru)

🎯 1. senaryoda hangi konudan kaç soru?

1 soru

Mustafa Kemal’in Birinci Dünya Savaşı’na kadarki eğitim ve askerlik hayatını içinde bulunduğu toplumun siyasi, sosyal ve kültürel yapısı ile ilişkilendirir

1.1

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi
1 soru

Kuvay-ı Millîye hareketinin oluşumundan Büyük Millet Meclisinin açılışına kadar olan süreçte meydana gelen gelişmeleri açıklar

2.1

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi
1 soru

Büyük Millet Meclisinin açılış sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar her senaryoda

2.2

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi
1 soru

Doğu ve Güney Cephelerinde verilen mücadelelerin ülkemizin bağımsızlık sürecine katkılarını kavrar

2.4

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi
1 soru

Düzenli ordunun kurulmasından Mudanya Ateşkes Antlaşması’na kadar meydana gelen gelişmeleri Türkiye’nin bağımsızlık sürecine katkıları açısından analiz eder

2.5

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi
1 soru

Millî Mücadele sonucunda kazanılan diplomatik başarıları ülkemizin bağımsızlığı açısından değerlendirir her senaryoda

2.6

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi
1 soru

Millî Mücadele sürecine katkıda bulunmuş önemli şahsiyetlerin kişilik özellikleri ile faaliyetlerini ilişkilendirir

2.7

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi

Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.

✏️ 1. senaryonun konularından örnek sorular

Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.

I. Dünya Savaşı'nın Sonuçları

1. Paris Barış Konferansı'nın temel amacı nedir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Antlaşmaları belirlemek

Galipler, yenilen devletlerle imzalanacak antlaşmaları Paris Barış Konferansı'nda belirledi.
Konferans 1919'da toplanmıştır.

Büyük Millet Meclisinin Açılması

2. Mebusan Meclisinin bir daha toplanamayıp hukuken son bulmasının Anadolu'daki etkisi hangisidir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Çekingen vatanseverler Millî Mücadele'ye daha hızlı katıldı

Neden ile sonuç yer değiştirilirse "İtilaf Devletleri İstanbul'u resmen işgal etti" seçilir; oysa resmî işgal Mebusan Meclisinin dağılmasının nedenidir, sonucu değildir.
Doğrusu temkinli vatanseverlerin Millî Mücadele'ye katılımının hızlanmasıdır, çünkü İstanbul'da toplanabilecek bir meclis kalmayınca mücadeleye temkinli yaklaşanların Millî Mücadele saflarına geçişi hızlandı.

Büyük Millet Meclisinin Açılması

3. Mebusan Meclisinin bir daha toplanamayıp hukuken son bulmasının Anadolu'daki etkisi hangisidir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Çekingen vatanseverler Millî Mücadele'ye daha hızlı katıldı

Doğu ve Güney Cepheleri

4. Güney Cephesi'nde işgale karşı ilk silahlı direniş hangi yerleşmede başlamıştır?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Hatay'ın Dörtyol ilçesi

Direnişin en bilinen şehir mücadelesiyle başladığı sanılırsa "Maraş'ın şehir merkezi" seçilir; oysa Maraş'taki direniş 1919 sonlarında başladı; Elmalı köprüsündeki ve Osmaniye'deki çatışmalar ise 1920'dedir.
Doğrusu Dörtyol'dur, çünkü Fransız-Ermeni iş birliğiyle yapılan baskılara karşı ilk silahlı direniş 19 Aralık 1918'de Hatay'ın Dörtyol ilçesinde başladı.

Sevr Antlaşması

5. Sevr Antlaşmasının ölü doğmuş antlaşma olarak anılmasının nedeni nedir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Hiçbir zaman uygulanamaması

Antlaşma imzalandı ama yürürlüğe girmedi.
Hiçbir zaman uygulanamamıştır.

Millî Mücadele'ye Hazırlık Dönemi

6. Amasya Görüşmeleri'nde imzalanan protokol ile İstanbul Hükûmetinin sonraki tutumu, Mebusan Meclisinin toplanacağı yer bakımından nasıl karşılaştırılabilir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Protokol Anadolu'yu öngördü, hükûmet İstanbul şartı koydu

Protokolü imzalayan hükûmetin her kararı uyguladığı sanılırsa "Protokol Anadolu'yu öngördü, hükûmet de bunu kabul etti" seçilir; oysa Salih Paşa Meclisin açılması dışında hükûmeti etkileyememiştir.
Doğrusu protokolün Anadolu'yu, hükûmetin İstanbul'u istemesidir, çünkü protokol güvenlik nedeniyle Anadolu'yu öngörmüş, hükûmet ise Meclisin İstanbul'da toplanması şartını koymuştur.

Millî Mücadele'ye Hazırlık Dönemi

7. Amasya Görüşmeleri'nde imzalanan protokol ile İstanbul Hükûmetinin sonraki tutumu, Mebusan Meclisinin toplanacağı yer bakımından nasıl karşılaştırılabilir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Protokol Anadolu'yu öngördü, hükûmet İstanbul şartı koydu

⏱️ Kendini dene: 20 soruluk senaryo denemesi ►

🗂️ Bütün senaryolar

Senaryo	Soru	Konular
1. Senaryo	7	Mustafa Kemal’in Birinci Dünya Savaşı’na kadarki eğitim ve askerlik hayatını içinde bulunduğu toplumun siyasi, sosyal ve kültürel yapısı ile ilişkilendirir · Kuvay-ı Millîye hareketinin oluşumundan Büyük Millet Meclisinin açılışına kadar olan süreçte meydana gelen gelişmeleri açıklar · Büyük Millet Meclisinin açılış sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar · Doğu ve Güney Cephelerinde verilen mücadelelerin ülkemizin bağımsızlık sürecine katkılarını kavrar · Düzenli ordunun kurulmasından Mudanya Ateşkes Antlaşması’na kadar meydana gelen gelişmeleri Türkiye’nin bağımsızlık sürecine katkıları açısından analiz eder · Millî Mücadele sonucunda kazanılan diplomatik başarıları ülkemizin bağımsızlığı açısından değerlendirir · Millî Mücadele sürecine katkıda bulunmuş önemli şahsiyetlerin kişilik özellikleri ile faaliyetlerini ilişkilendirir
2. Senaryo	7	20. yüzyıl başlarında Osmanlı Devleti’nin siyasi, sosyal ve ekonomik durumunu analiz eder · Kuvay-ı Millîye hareketinin oluşumundan Büyük Millet Meclisinin açılışına kadar olan süreçte meydana gelen gelişmeleri açıklar · Büyük Millet Meclisinin açılış sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar · Sevr Antlaşması’nın Millî Mücadele sürecine etkilerini analiz eder · Düzenli ordunun kurulmasından Mudanya Ateşkes Antlaşması’na kadar meydana gelen gelişmeleri Türkiye’nin bağımsızlık sürecine katkıları açısından analiz eder · Millî Mücadele sonucunda kazanılan diplomatik başarıları ülkemizin bağımsızlığı açısından değerlendirir · Millî Mücadele sürecine katkıda bulunmuş önemli şahsiyetlerin kişilik özellikleri ile faaliyetlerini ilişkilendirir
3. Senaryo	7	I. Dünya Savaşı sürecinde Osmanlı Devleti’nin durumunu siyasi, askerî ve sosyal açılardan analiz eder · Kuvay-ı Millîye hareketinin oluşumundan Büyük Millet Meclisinin açılışına kadar olan süreçte meydana gelen gelişmeleri açıklar · Büyük Millet Meclisinin açılış sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar · Sevr Antlaşması’nın Millî Mücadele sürecine etkilerini analiz eder · Doğu ve Güney Cephelerinde verilen mücadelelerin ülkemizin bağımsızlık sürecine katkılarını kavrar · Millî Mücadele sonucunda kazanılan diplomatik başarıları ülkemizin bağımsızlığı açısından değerlendirir · Millî Mücadele sürecine katkıda bulunmuş önemli şahsiyetlerin kişilik özellikleri ile faaliyetlerini ilişkilendirir
4. Senaryo	7	I. Dünya Savaşı’nın sonuçlarını Osmanlı Devleti ve Batılı devletler açısından değerlendirir · Büyük Millet Meclisinin açılış sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar · Sevr Antlaşması’nın Millî Mücadele sürecine etkilerini analiz eder · Doğu ve Güney Cephelerinde verilen mücadelelerin ülkemizin bağımsızlık sürecine katkılarını kavrar · Düzenli ordunun kurulmasından Mudanya Ateşkes Antlaşması’na kadar meydana gelen gelişmeleri Türkiye’nin bağımsızlık sürecine katkıları açısından analiz eder · Millî Mücadele sonucunda kazanılan diplomatik başarıları ülkemizin bağımsızlığı açısından değerlendirir · Millî Mücadele sürecine katkıda bulunmuş önemli şahsiyetlerin kişilik özellikleri ile faaliyetlerini ilişkilendirir
5. Senaryo	6	Mustafa Kemal’in Birinci Dünya Savaşı’na kadarki eğitim ve askerlik hayatını içinde bulunduğu toplumun siyasi, sosyal ve kültürel yapısı ile ilişkilendirir · Kuvay-ı Millîye hareketinin oluşumundan Büyük Millet Meclisinin açılışına kadar olan süreçte meydana gelen gelişmeleri açıklar · Büyük Millet Meclisinin açılış sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar · Doğu ve Güney Cephelerinde verilen mücadelelerin ülkemizin bağımsızlık sürecine katkılarını kavrar · Düzenli ordunun kurulmasından Mudanya Ateşkes Antlaşması’na kadar meydana gelen gelişmeleri Türkiye’nin bağımsızlık sürecine katkıları açısından analiz eder · Millî Mücadele sonucunda kazanılan diplomatik başarıları ülkemizin bağımsızlığı açısından değerlendirir
6. Senaryo	6	20. yüzyıl başlarında Osmanlı Devleti’nin siyasi, sosyal ve ekonomik durumunu analiz eder · I. Dünya Savaşı’nın sonuçlarını Osmanlı Devleti ve Batılı devletler açısından değerlendirir · Büyük Millet Meclisinin açılış sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar · Doğu ve Güney Cephelerinde verilen mücadelelerin ülkemizin bağımsızlık sürecine katkılarını kavrar · Düzenli ordunun kurulmasından Mudanya Ateşkes Antlaşması’na kadar meydana gelen gelişmeleri Türkiye’nin bağımsızlık sürecine katkıları açısından analiz eder · Millî Mücadele sonucunda kazanılan diplomatik başarıları ülkemizin bağımsızlığı açısından değerlendirir

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1. Dönem 2. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›