📋 5. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Dönem 1. Yazılı 3. Senaryo
MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 5 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 3. senaryoda 7 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 6 ile 7 arasında değişir). Yazılı haftası: 2-13 Kasım 2026. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.
🎯 3. senaryoda hangi konudan kaç soru?
- 2 soru
- 2 soru
- 2 soru
- 1 soru
Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.
🧾 Açık uçlu örnek yazılı kâğıdı
Bu senaryoya göre hazırlanmış, puanlı ve cevap anahtarlı örnek kâğıt var.
✏️ 3. senaryonun konularından örnek sorular
Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.
1. Bir temizlik kampanyasında kimin ne yapacağını planlayan ve işleri paylaştıran kişinin bu gruptaki rolü nedir?
Kampanya sorumlusu diyen öğrenci duyuru işini planlama işiyle karıştırır.
Kampanyanın bütününü planlayıp işleri paylaştıran kişinin sosyal sorumluluk grubundaki rolü yöneticiliktir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Yönetici
Kampanya sorumlusu diyen öğrenci duyuru işini planlama işiyle karıştırır.
Kampanyanın bütününü planlayıp işleri paylaştıran kişinin sosyal sorumluluk grubundaki rolü yöneticiliktir.
2. Üstlendiğimiz bir rol bize neleri birlikte getirir?
Hak ve ödül diyen öğrenci rolü yalnız kazanç sayar.
Her rol bize bazı haklar kazandırır, aynı zamanda yerine getirmemiz gereken sorumluluklar yükler.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Hak ve sorumluluk
Hak ve ödül diyen öğrenci rolü yalnız kazanç sayar.
Her rol bize bazı haklar kazandırır, aynı zamanda yerine getirmemiz gereken sorumluluklar yükler.
3. Savaş nedeniyle ülkesinden ayrılmak zorunda kalan bir aile mahallenize yerleşti. Hangisi bu ailenin uyumuna destek olan bir davranıştır?
"Yalnız bizim oyunlarımızı onlara öğretmek" diyen öğrenci iyi niyetle yardım eder ama paylaşmayı tek yönlü kurar; uyumda yeni gelen bizim kültürümüzü öğrenirken biz de onunkini tanırız.
Doğrusu karşılıklı paylaşmaktır: oyun, yemek, dil iki yönlü paylaşıldıkça aile yalnız kalmaz, kendi kültürünü de yaşatır; kimseden bayramını bırakması beklenmez.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Oyunlarımızı öğretip onların oyunlarını öğrenmek
"Yalnız bizim oyunlarımızı onlara öğretmek" diyen öğrenci iyi niyetle yardım eder ama paylaşmayı tek yönlü kurar; uyumda yeni gelen bizim kültürümüzü öğrenirken biz de onunkini tanırız.
Doğrusu karşılıklı paylaşmaktır: oyun, yemek, dil iki yönlü paylaşıldıkça aile yalnız kalmaz, kendi kültürünü de yaşatır; kimseden bayramını bırakması beklenmez.
4. Hangisi kültürel özellik başlığıyla doğru eşleştirilmiştir?
"Testi oyunu – Yemek" diyen öğrenci testinin içindeki şekeri görüp yemeğe bağlar; testi oyunu düğünlerde müzik eşliğinde oynanan bir gelenektir.
Doğrusu darbukadır: KKTC'de en çok kullanılan müzik aletlerindendir; hellim bir peynirdir (Yemek), lefkara nakışı kumaşa işlense de giysi değil el sanatıdır (Sanat).
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Darbuka – Müzik
"Testi oyunu – Yemek" diyen öğrenci testinin içindeki şekeri görüp yemeğe bağlar; testi oyunu düğünlerde müzik eşliğinde oynanan bir gelenektir.
Doğrusu darbukadır: KKTC'de en çok kullanılan müzik aletlerindendir; hellim bir peynirdir (Yemek), lefkara nakışı kumaşa işlense de giysi değil el sanatıdır (Sanat).
5. Gönüllüler, selden zarar gören ailelere her gün sıcak yemek götürüyor. Bu çalışmanın bireylere değil, topluma etkisi hangisidir?
Çalışmanın her sonucu topluma etki sayılırsa "Ailelerin yemek ihtiyacı karşılanır" seçilir; oysa bu, yardımı alan ailelerin, yani bireylerin kazancıdır.
Doğrusu birlik ve beraberliğin güçlenmesidir, çünkü yardımlaşma insanları birbirine bağlayarak bütün toplumu etkiler.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: İnsanlar arasında birlik ve beraberlik güçlenir
Çalışmanın her sonucu topluma etki sayılırsa "Ailelerin yemek ihtiyacı karşılanır" seçilir; oysa bu, yardımı alan ailelerin, yani bireylerin kazancıdır.
Doğrusu birlik ve beraberliğin güçlenmesidir, çünkü yardımlaşma insanları birbirine bağlayarak bütün toplumu etkiler.
6. Bir okul, yardım alacak öğrencilerin adlarını panoya yazmak yerine yardımları kapalı paketlerle evlerine gönderiyor. Bu tercih en çok hangi değere önem verildiğini gösterir?
Okul yardım gönderdiği için "Yardımseverlik" seçilir; oysa sorulan, yardımın yapılması değil, adlar panoya yazılmadan kapalı paketle gönderilmesi tercihidir.
Doğrusu mahremiyettir, çünkü yardım alanların adları gizli tutularak kimliklerinin duyulması önlenir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Mahremiyet
Okul yardım gönderdiği için "Yardımseverlik" seçilir; oysa sorulan, yardımın yapılması değil, adlar panoya yazılmadan kapalı paketle gönderilmesi tercihidir.
Doğrusu mahremiyettir, çünkü yardım alanların adları gizli tutularak kimliklerinin duyulması önlenir.
7. Kuzey ile doğu arasında kalan ara yönün adı nedir?
"Güneydoğu" diyen öğrenci ara yönün yalnız ikinci yarısına bakar ve baştaki ana yönü şaşırır.
Ara yönün adı, arasında kaldığı iki ana yönün adından sırayla kurulur: kuzey ile doğunun arası kuzeydoğudur.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Kuzeydoğu
"Güneydoğu" diyen öğrenci ara yönün yalnız ikinci yarısına bakar ve baştaki ana yönü şaşırır.
Ara yönün adı, arasında kaldığı iki ana yönün adından sırayla kurulur: kuzey ile doğunun arası kuzeydoğudur.
🗂️ Bütün senaryolar
| Senaryo | Soru | Konular |
|---|---|---|
| 1. Senaryo | 6 | Gruplar ve roller · Kültürel özelliklere saygı ve birlikte yaşama (2) · Yardımlaşma ve dayanışma (2) · Yaşadığı ilin göreceli konumu |
| 2. Senaryo | 7 | Gruplar ve roller (2) · Kültürel özelliklere saygı ve birlikte yaşama (2) · Yardımlaşma ve dayanışma (3) |
| 3. Senaryo | 7 | Gruplar ve roller (2) · Kültürel özelliklere saygı ve birlikte yaşama (2) · Yardımlaşma ve dayanışma (2) · Yaşadığı ilin göreceli konumu |
| 4. Senaryo | 6 | Gruplar ve roller · Kültürel özelliklere saygı ve birlikte yaşama (2) · Yardımlaşma ve dayanışma (3) |
| 5. Senaryo | 6 | Gruplar ve roller (2) · Kültürel özelliklere saygı ve birlikte yaşama · Yardımlaşma ve dayanışma (2) · Yaşadığı ilin göreceli konumu |
5. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Dönem 1. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›