📋 7. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Dönem 1. Yazılı 5. Senaryo
MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 5 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 5. senaryoda 6 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 6 ile 8 arasında değişir). Yazılı haftası: 2-13 Kasım 2026. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.
🎯 5. senaryoda hangi konudan kaç soru?
-
1 soru
Gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemi her senaryodaSB.7.1.1
-
2 soru
Özel gereksinimli bireyler için fırsat eşitliği her senaryodaSB.7.1.2
-
2 soru
Millî meseleler karşısında Türk toplumunun tutum ve davranışları her senaryodaSB.7.1.3
- 1 soru
Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.
🧾 Açık uçlu örnek yazılı kâğıdı
Bu yazılı için 3. senaryoya göre hazırlanmış örnek kâğıt var; konuları büyük ölçüde aynı.
✏️ 5. senaryonun konularından örnek sorular
Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.
1. Sunum yapan Nehir sözcükleri doğru telaffuz ediyor, düşüncelerini açık ve net anlatıyor ancak gözünü elindeki kâğıttan hiç ayırmıyor. Kitaba göre Nehir'in iyi bir konuşmacı olması için neyi geliştirmesi gerekir?
"Sözcükleri doğru telaffuz etmeyi" diyen öğrenci kitaptaki listeyi ezberden seçer ama verilen durumu okumaz; Nehir bunu zaten yapıyor.
İyi bir konuşmacı dinleyenlerle göz teması kurar; Nehir'in eksiği gözünü kâğıttan ayırmamasıdır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Dinleyenlerle göz teması kurmayı
"Sözcükleri doğru telaffuz etmeyi" diyen öğrenci kitaptaki listeyi ezberden seçer ama verilen durumu okumaz; Nehir bunu zaten yapıyor.
İyi bir konuşmacı dinleyenlerle göz teması kurar; Nehir'in eksiği gözünü kâğıttan ayırmamasıdır.
2. Eşitlik ilkesinin anayasada yer almasının nedeni nedir?
Onuncu madde bunu düzenler.
Neden bu olmadır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Temel bir hak olması
Onuncu madde bunu düzenler.
Neden bu olmadır.
3. Bir öğrenci şu çıkarımı yaptı: Özel gereksinimli birey başarılı olamaz. Bu çıkarım hangi örneklerle çürütülür?
Hiçbir örnek bulunmaz diyen öğrenci çıkarımı doğru sanıyor.
Pek çok özel gereksinimli sporcu, sanatçı ve bilim insanı büyük başarılar elde etmiştir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Sporcu ve sanatçı örnekleri
Hiçbir örnek bulunmaz diyen öğrenci çıkarımı doğru sanıyor.
Pek çok özel gereksinimli sporcu, sanatçı ve bilim insanı büyük başarılar elde etmiştir.
4. 15 Temmuz 2016'daki darbe girişiminin milletçe püskürtülmesi her yıl hangi adla anılmaktadır?
"Millî Egemenlik ve Çocuk Bayramı" diyen öğrenci TBMM ile ilgili her günü 23 Nisan sanır; 23 Nisan Meclis'in açıldığı gün, 15 Temmuz ise Meclis'in bombalandığı gecedir.
O gecenin anısına 15 Temmuz, Demokrasi ve Millî Birlik Günü olarak anılır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Demokrasi ve Millî Birlik Günü
"Millî Egemenlik ve Çocuk Bayramı" diyen öğrenci TBMM ile ilgili her günü 23 Nisan sanır; 23 Nisan Meclis'in açıldığı gün, 15 Temmuz ise Meclis'in bombalandığı gecedir.
O gecenin anısına 15 Temmuz, Demokrasi ve Millî Birlik Günü olarak anılır.
5. Bir öğrenci sahilde topladığı atıkları geri dönüşüm kutusuna atıyor; kardeşi ise okulun etkinliğinde fidan dikiyor. Bu iki davranış sırasıyla hangilerine sahip çıkmaktır?
"Yeşil Vatan ve Mavi Vatan" diyen öğrenci sırayı ters okur; soruda önce sahil, sonra fidan geçiyor.
Denizlerimiz Mavi Vatan, ormanlarımız Yeşil Vatan olarak adlandırılır: sahili kirletmemek Mavi Vatan'a, fidan dikmek Yeşil Vatan'a sahip çıkmaktır. Gök Vatan ise hava sahamızdır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Mavi Vatan ve Yeşil Vatan
"Yeşil Vatan ve Mavi Vatan" diyen öğrenci sırayı ters okur; soruda önce sahil, sonra fidan geçiyor.
Denizlerimiz Mavi Vatan, ormanlarımız Yeşil Vatan olarak adlandırılır: sahili kirletmemek Mavi Vatan'a, fidan dikmek Yeşil Vatan'a sahip çıkmaktır. Gök Vatan ise hava sahamızdır.
6. Bir öğrenci şöyle diyor: "Küreselleşmeyle küçük yerel işletmeler güçlendi. Güçlenen işletmeler daha çok ürün satar. O hâlde küreselleşme küçük yerel işletmelerin satışlarını artırmıştır." Bu akıl yürütmenin hangi adımı yanlıştır?
"Sonucun iki öncülden çıkarılması" diyen öğrenci yanlışı sonuçta arar; oysa çıkarım geçerlidir: iki öncül doğru olsaydı sonuç da doğru olurdu. İkinci öncül de makul bir genellemedir.
Yanlış olan birinci öncüldür: ticaret dünyaya yayılınca büyük uluslararası şirketler çoğalmış, küçük yerel işletmeler ise güçlenmemiş, zor durumda kalmıştır. Yanlış bir öncül, sonucun doğruluğunu güvenceye almaz.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Küçük işletmelerin güçlendiği öncülü
"Sonucun iki öncülden çıkarılması" diyen öğrenci yanlışı sonuçta arar; oysa çıkarım geçerlidir: iki öncül doğru olsaydı sonuç da doğru olurdu. İkinci öncül de makul bir genellemedir.
Yanlış olan birinci öncüldür: ticaret dünyaya yayılınca büyük uluslararası şirketler çoğalmış, küçük yerel işletmeler ise güçlenmemiş, zor durumda kalmıştır. Yanlış bir öncül, sonucun doğruluğunu güvenceye almaz.
🗂️ Bütün senaryolar
| Senaryo | Soru | Konular |
|---|---|---|
| 1. Senaryo | 7 | Gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemi (2) · Özel gereksinimli bireyler için fırsat eşitliği · Millî meseleler karşısında Türk toplumunun tutum ve davranışları (2) · Küreselleşmenin insan ve toplum hayatına etkisi (2) |
| 2. Senaryo | 7 | Gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemi (2) · Özel gereksinimli bireyler için fırsat eşitliği (2) · Millî meseleler karşısında Türk toplumunun tutum ve davranışları (2) · Küreselleşmenin insan ve toplum hayatına etkisi |
| 3. Senaryo | 8 | Gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemi (2) · Özel gereksinimli bireyler için fırsat eşitliği · Millî meseleler karşısında Türk toplumunun tutum ve davranışları (3) · Küreselleşmenin insan ve toplum hayatına etkisi (2) |
| 4. Senaryo | 7 | Gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemi (2) · Özel gereksinimli bireyler için fırsat eşitliği (2) · Millî meseleler karşısında Türk toplumunun tutum ve davranışları (3) |
| 5. Senaryo | 6 | Gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemi · Özel gereksinimli bireyler için fırsat eşitliği (2) · Millî meseleler karşısında Türk toplumunun tutum ve davranışları (2) · Küreselleşmenin insan ve toplum hayatına etkisi |
7. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Dönem 1. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›