📋 9. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı 2. Senaryo

MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 4 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 2. senaryoda 6 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 6 ile 9 arasında değişir). Yazılı haftası: 2-13 Kasım 2026. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.

⏱️ Bu senaryoya göre 20 soruluk deneme ►

1. Senaryo (8 soru) 2. Senaryo (6 soru) 3. Senaryo (9 soru) 4. Senaryo (7 soru)

🎯 2. senaryoda hangi konudan kaç soru?

2 soru

Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleriyle yapılan işlemlere dair muhakeme yapabilme her senaryoda

9.1.1

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi
1 soru

Gerçek sayı aralıklarının gösteriminde ve aralıklarla ilgili işlemlerde küme sembol ve işlemlerinden yararlanabilme her senaryoda

9.1.2

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi
1 soru

Farklı sayı kümelerinin özellikleri hakkında muhakeme yapabilme her senaryoda

9.1.3

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi
1 soru

Gerçek sayıların işlem özelliklerini cebirsel olarak ifade etmede analojik akıl yürütebilme her senaryoda

9.1.4

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi
1 soru

Gerçek sayılarda f(x)=x şeklinde tanımlı doğrusal referans fonksiyonun nitel özellikleri ile bu fonksiyondan türetilen doğrusal fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme

9.2.1

📖 Konu anlatımı ✏️ Konu testi

Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.

🧾 Açık uçlu örnek yazılı kâğıdı

Bu yazılı için 3. senaryoya göre hazırlanmış örnek kâğıt var; konuları büyük ölçüde aynı.

Örnek kâğıdı çöz 🖨️ Yazdır

✏️ 2. senaryonun konularından örnek sorular

Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.

Gerçek Sayıların Üslü ve Köklü Gösterimleri ile Yapılan İşlemler

1. (2²)³ işleminin sonucu kaçtır?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: 64

Üsler çarpılıp altı bulunur.
Sonuç altmış dörttür.

Gerçek Sayıların Üslü ve Köklü Gösterimleri ile Yapılan İşlemler

2. Bilimsel gösterimde işaretin katsayıda tutulmasının nedeni nedir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Büyüklüğü korumak

Katsayının mutlak değeri birden on arasındadır.
Neden büyüklüğü korumaktır.

Gerçek Sayı Aralıklarının Gösterimi ve Küme Sembolleri

3. x değerinin ikiden büyük eşit olduğu aralık nasıl yazılır?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: İki köşeli, sonsuz normal parantez

Sonsuz yanına köşeli parantez gelmez.
Yazım bu biçimdedir.

Sayı Kümeleri ve İşlem Özellikleri

4. Sıfır virgül yetmiş beş sayısı hangi kümede yer alır?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Rasyonel sayılar

Sayı dörtte üç olarak yazılır.
Sayı rasyonel sayılardadır.

Gerçek Sayıların İşlem Özelliklerini Cebirsel Olarak İfade Etme

5. Seksen altının karesi eksi seksen dördün karesi kaçtır?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: 340

İki ile yüz yetmiş çarpılır.
Sonuç üç yüz kırktır.

Doğrusal Fonksiyonlar ve Nitel Özellikleri

6. f fonksiyonu iki x artı beş ise f sıfır kaçtır?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: 5

Bu başlangıç değeridir.
Sonuç beştir.

⏱️ Kendini dene: 20 soruluk senaryo denemesi ►

🗂️ Bütün senaryolar

Senaryo	Soru	Konular
1. Senaryo	8	Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleriyle yapılan işlemlere dair muhakeme yapabilme (3) · Gerçek sayı aralıklarının gösteriminde ve aralıklarla ilgili işlemlerde küme sembol ve işlemlerinden yararlanabilme (2) · Farklı sayı kümelerinin özellikleri hakkında muhakeme yapabilme · Gerçek sayıların işlem özelliklerini cebirsel olarak ifade etmede analojik akıl yürütebilme (2)
2. Senaryo	6	Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleriyle yapılan işlemlere dair muhakeme yapabilme (2) · Gerçek sayı aralıklarının gösteriminde ve aralıklarla ilgili işlemlerde küme sembol ve işlemlerinden yararlanabilme · Farklı sayı kümelerinin özellikleri hakkında muhakeme yapabilme · Gerçek sayıların işlem özelliklerini cebirsel olarak ifade etmede analojik akıl yürütebilme · Gerçek sayılarda f(x)=x şeklinde tanımlı doğrusal referans fonksiyonun nitel özellikleri ile bu fonksiyondan türetilen doğrusal fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme
3. Senaryo	9	Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleriyle yapılan işlemlere dair muhakeme yapabilme (2) · Gerçek sayı aralıklarının gösteriminde ve aralıklarla ilgili işlemlerde küme sembol ve işlemlerinden yararlanabilme (2) · Farklı sayı kümelerinin özellikleri hakkında muhakeme yapabilme · Gerçek sayıların işlem özelliklerini cebirsel olarak ifade etmede analojik akıl yürütebilme (2) · Gerçek sayılarda f(x)=x şeklinde tanımlı doğrusal referans fonksiyonun nitel özellikleri ile bu fonksiyondan türetilen doğrusal fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme (2)
4. Senaryo	7	Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleriyle yapılan işlemlere dair muhakeme yapabilme (3) · Gerçek sayı aralıklarının gösteriminde ve aralıklarla ilgili işlemlerde küme sembol ve işlemlerinden yararlanabilme · Farklı sayı kümelerinin özellikleri hakkında muhakeme yapabilme · Gerçek sayıların işlem özelliklerini cebirsel olarak ifade etmede analojik akıl yürütebilme (2)

9. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›