📋 9. Sınıf Coğrafya 1. Dönem 2. Yazılı 3. Senaryo
MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 6 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 3. senaryoda 6 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 5 ile 7 arasında değişir). Yazılı haftası: 4-15 Ocak 2027. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.
🎯 3. senaryoda hangi konudan kaç soru?
- 1 soru
-
1 soru
Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilmeCOĞ.9.2.3
-
1 soru
Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme her senaryodaCOĞ.9.3.1
-
1 soru
İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme her senaryodaCOĞ.9.3.2
-
1 soru
Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme her senaryodaCOĞ.9.3.3
-
1 soru
İklim sistemi ve sürecinde meydana gelen değişiklikleri algılayabilmeCOĞ.9.3.4
Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.
✏️ 3. senaryonun konularından örnek sorular
Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.
1. Türkiye'nin tarım, turizm ve sanayi sektörlerinde çeşitlilik ve zenginlik sunmasını sağlayan özellik hangisidir?
Ekonomik avantaj veren her özelliğin sektör çeşitliliğini açıkladığı sanılırsa "İstanbul'un bir finans merkezi olması" seçilir; oysa bu, ticaret yollarının kesişiminde bulunmanın kazandırdığı ayrı bir avantajdır.
Doğrusu farklı iklim ve coğrafi özelliklerdir, çünkü tarım, turizm ve sanayideki çeşitlilik ülkenin farklı yerlerinin farklı doğal koşullara sahip olmasından gelir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Farklı iklim ve coğrafi özelliklere sahip olması
Ekonomik avantaj veren her özelliğin sektör çeşitliliğini açıkladığı sanılırsa "İstanbul'un bir finans merkezi olması" seçilir; oysa bu, ticaret yollarının kesişiminde bulunmanın kazandırdığı ayrı bir avantajdır.
Doğrusu farklı iklim ve coğrafi özelliklerdir, çünkü tarım, turizm ve sanayideki çeşitlilik ülkenin farklı yerlerinin farklı doğal koşullara sahip olmasından gelir.
2. CBS nin ortaya çıkışını zorunlu kılan gelişme nedir?
Yönetim için bilgisayar teknolojisi gerekmiştir.
Gelişme coğrafi bilginin hızla artmasıdır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Coğrafi bilginin hızla artması
Yönetim için bilgisayar teknolojisi gerekmiştir.
Gelişme coğrafi bilginin hızla artmasıdır.
3. Basınç farkı arttıkça rüzgâr nasıl değişir?
Rüzgâr yüksek basınçtan alçak basınca eser.
Rüzgâr hızlanır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Hızlanır
Rüzgâr yüksek basınçtan alçak basınca eser.
Rüzgâr hızlanır.
4. Albedonun düşmesinin ısınmaya etkisi nedir?
Koyu yüzey daha çok enerji soğurur.
Etki ısınmanın artmasıdır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Isınmanın artması
Koyu yüzey daha çok enerji soğurur.
Etki ısınmanın artmasıdır.
5. Tundra ikliminde kısa yazın toprağa etkisi nedir?
Kışlar uzun ve çok soğuktur.
Etki üst kısmın çözülmesidir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Üst kısmın çözülmesi
Kışlar uzun ve çok soğuktur.
Etki üst kısmın çözülmesidir.
6. Albedonun düşmesinin ısınmaya etkisi nedir?
Koyu yüzey daha çok enerji soğurur.
Etki ısınmanın artmasıdır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Isınmanın artması
Koyu yüzey daha çok enerji soğurur.
Etki ısınmanın artmasıdır.
🗂️ Bütün senaryolar
| Senaryo | Soru | Konular |
|---|---|---|
| 1. Senaryo | 5 | Hava olaylarının günlük hayata etkileri · İklim sisteminin bileşen ve değişkenleri (2) · İklim türleri · İklim sisteminde yaşanan değişiklikler |
| 2. Senaryo | 7 | Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme · Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme · İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme (2) · Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme (2) · İklim sistemi ve sürecinde meydana gelen değişiklikleri algılayabilme |
| 3. Senaryo | 6 | Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme · Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme · Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme · İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme · Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme · İklim sistemi ve sürecinde meydana gelen değişiklikleri algılayabilme |
| 4. Senaryo | 7 | Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme · Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme · İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme (2) · Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme (2) · İklim sistemi ve sürecinde meydana gelen değişiklikleri algılayabilme |
| 5. Senaryo | 7 | Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme · İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme (2) · Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme (2) · İklim sistemi ve sürecinde meydana gelen değişiklikleri algılayabilme (2) |
| 6. Senaryo | 6 | Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme · Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme · Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme · İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme (2) · Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme |
9. Sınıf Coğrafya 1. Dönem 2. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›