İçeriğe atla
← 12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 1. Yazılı

📋 12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 1. Yazılı 4. Senaryo

MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 6 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 4. senaryoda 8 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 6 ile 8 arasında değişir). Yazılı haftası: 2-13 Kasım 2026. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.

🎯 4. senaryoda hangi konudan kaç soru?

  1. 2 soru
    Din-bilim ilişkisini tartışır her senaryoda
    12.1.1
  2. 2 soru
    İslam medeniyetinde bilim ve düşüncenin gelişim sürecini değerlendirir her senaryoda
    12.1.2
  3. 2 soru
    İslam medeniyetinde öne çıkan eğitim ve bilim kurumlarını tanır her senaryoda
    12.1.3
  4. 2 soru
    Müslümanların bilim alanında yaptığı özgün çalışmaları sınıflandırır her senaryoda
    12.1.4

Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.

🧾 Açık uçlu örnek yazılı kâğıdı

Bu yazılı için 3. senaryoya göre hazırlanmış örnek kâğıt var; konuları büyük ölçüde aynı.

✏️ 4. senaryonun konularından örnek sorular

Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.

Din ve Bilim İlişkisi

1. Din ile ilgili I. Allah tarafından peygamberler aracılığıyla bildirilen kurallar bütünüdür. II. Kaynağı, her şeyi yaratan ve yaşatan Allah'tır. III. Kaynağı, insanın doğa olaylarına duyduğu meraktır. ifadelerinden hangileri doğrudur?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: I ve II

Doğa olaylarına duyulan merakın dini doğurduğu sanılırsa III de eklenip "I, II ve III" seçilir; oysa din, insanın merakından doğan bir bilgi değil, Allah'ın bildirdiği kurallar bütünüdür.
Doğrusu I ve II'dir, çünkü din Allah tarafından peygamberler aracılığıyla bildirilir ve kaynağı Allah'tır.

Din ve Bilim İlişkisi

2. Kur'an'da akıl sözcüğünün çoğunlukla "akletmek" biçiminde, yani fiil hâlinde sıkça kullanılması bu kavramla ilgili neyi gösterir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Dinamik bir uygulama alanına sahip olduğunu

Aklın dinî uygulamalarla sınırlı olduğu sanılırsa "İbadetlerle sınırlı bir alana sahip olduğunu" seçilir; oysa Kur'an insanları göklerin ve yerin yönetimi üzerinde de düşünmeye çağırır.
Doğrusu dinamik bir uygulama alanıdır, çünkü sözcüğün fiil hâlinde kullanılması aklın işletilen, uygulanan bir yeti olarak ele alındığını gösterir.

İslam Medeniyetinde Bilim ve Düşüncenin Gelişimi

3. Bir bilginin çevirdiği esere eleştiri ve ek bilgi yazması neyi gösterir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Özgün katkı sunduğunu

Müslüman bilginler eserleri yalnızca aktarmadı.
Eleştiri ve ek bilgi yazmak özgün katkı sunmanın göstergesidir.

İslam Medeniyetinde Bilim ve Düşüncenin Gelişimi

4. Bir araştırmada Kur'an'ın ilk ayetlerinin "Oku!" emriyle başladığı belirtilmiştir. Buna göre bu emrin Müslümanlar üzerindeki etkisi nedir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Bilgiye yönelmeyi sağladı

İlk ayetlerin okuma emriyle başlaması bilgiye dinî bir öncelik kazandırdı.
Hz. Muhammed'in ilmi teşvik etmesiyle birlikte bu yöneliş güçlendi.

İslam Medeniyetinde Öne Çıkan Eğitim Kurumları

5. Osmanlı'da Fatih döneminde kurulan medreseleri arayan bir öğrenci hangi adı bulur?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Sahn-ı Seman

Sahn-ı Seman medreselerini Fatih kurdurmuştur.
Süleymaniye medreseleri ise Kanuni dönemindedir.

İslam Medeniyetinde Öne Çıkan Eğitim Kurumları

6. Bir öğrenci üç eşleştirme yaptı: Nizamiye - Bağdat, Uluğ Bey - Semerkant, Beytülhikme - Mekke. Hangi eşleştirme yanlıştır ve doğrusu nedir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Üçüncüsü yanlış, Bağdat olmalı

Birincisi yanlış diyen öğrenci doğru eşleşmeyi bozuyor.
Beytülhikme Bağdat'tadır.

Müslümanların Bilim Alanında Yaptığı Öncü ve Özgün Çalışmalar

7. Ömer Hayyam, cebir alanında kendinden önceki çalışmaların ötesine geçen katkılarıyla anılır. Bu katkıyı en iyi anlatan hangisidir?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Üçüncü dereceden denklemleri sistemli çözmüş olması

Cebirin temel denklemlerini sistemli çözmek yeterli sanılırsa "İkinci dereceden denklemleri sistemli çözmüş olması" seçilir; oysa Harizmi'nin cebrinin aşıldığı nokta kübik denklemlerdir.
Doğrusu üçüncü dereceden denklemleri sistemli çözmüş olmasıdır, çünkü Hayyam kübik denklemleri de kapsayan birçok cebirsel denklemi sınıflandırmış ve çoğuna çözüm önermiştir.

Müslümanların Bilim Alanında Yaptığı Öncü ve Özgün Çalışmalar

8. Buhari ve Müslim'in eserleri, İslam dünyasında hangi ilmin en güvenilir altı kitabı arasında anılır?

Cevabı ve çözümü göster

Cevap: Hadis

Kur'an'la ilgili her temel eser ayet yorumu sanılırsa "Tefsir" seçilir; oysa Buhari ve Müslim'in eserleri Hz. Peygamber'in söz ve davranışlarını derler.
Doğrusu hadistir, çünkü Buhari, Müslim, Tirmizi gibi âlimlerin eserlerinden oluşan en güvenilir altı hadis kitabına Kütüb-i Sitte denir.

🗂️ Bütün senaryolar

SenaryoSoruKonular
1. Senaryo 6 Din-Bilim İlişkisi · İslam Medeniyetinde Bilim ve Düşüncenin Gelişimi (2) · İslam Medeniyetinde Öne Çıkan Eğitim Kurumları (2) · Müslümanların Bilim Alanında Yaptığı Öncü ve Özgün Çalışmalar
2. Senaryo 8 Din-Bilim İlişkisi · İslam Medeniyetinde Bilim ve Düşüncenin Gelişimi (2) · İslam Medeniyetinde Öne Çıkan Eğitim Kurumları (2) · Müslümanların Bilim Alanında Yaptığı Özgün Çalışmalar (2) · Fatır Suresi 27-28. Ayetler
3. Senaryo 8 Din-Bilim İlişkisi · İslam Medeniyetinde Bilim ve Düşüncenin Gelişimi · İslam Medeniyetinde Öne Çıkan Eğitim Kurumları (2) · Müslümanların Bilim Alanında Yaptığı Öncü ve Özgün Çalışmalar (2) · Fatır Suresi 27-28. Ayetler · Türklerin Müslüman Olmaları
4. Senaryo 8 Din-bilim ilişkisini tartışır (2) · İslam medeniyetinde bilim ve düşüncenin gelişim sürecini değerlendirir (2) · İslam medeniyetinde öne çıkan eğitim ve bilim kurumlarını tanır (2) · Müslümanların bilim alanında yaptığı özgün çalışmaları sınıflandırır (2)
5. Senaryo 7 Din-bilim ilişkisini tartışır · İslam medeniyetinde bilim ve düşüncenin gelişim sürecini değerlendirir · İslam medeniyetinde öne çıkan eğitim ve bilim kurumlarını tanır (2) · Müslümanların bilim alanında yaptığı özgün çalışmaları sınıflandırır (2) · Fatır suresi 27-28. ayette verilen mesajları değerlendirir
6. Senaryo 7 Din-bilim ilişkisini tartışır (2) · İslam medeniyetinde bilim ve düşüncenin gelişim sürecini değerlendirir · İslam medeniyetinde öne çıkan eğitim ve bilim kurumlarını tanır (2) · Müslümanların bilim alanında yaptığı özgün çalışmaları sınıflandırır (2)

12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 1. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›