📋 9. Sınıf Tarih 1. Dönem 2. Yazılı 3. Senaryo
MEB'in 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosunda bu yazılı için 6 senaryo var; okulundaki zümre bunlardan birini seçer. 3. senaryoda 6 soru sorulur (senaryolarda soru sayısı 6 ile 7 arasında değişir). Yazılı haftası: 4-15 Ocak 2027. Aşağıda hangi kazanımdan kaç soru geldiğini, her birinin konu anlatımını ve testini bulursun.
🎯 3. senaryoda hangi konudan kaç soru?
- 1 soru
-
1 soru
Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlendirebilmeTAR.9.1.4
-
2 soru
Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme her senaryodaTAR.9.2.1
-
2 soru
Eski Çağ’daki farklı medeniyetlerin yönetim ve ordu sistemlerini özetleyebilmeTAR.9.2.2
Kaynak: MEB 2026-2027 ortak yazılı konu-soru dağılım tablosu; "her senaryoda" işaretli kazanım hangi senaryo seçilirse seçilsin sorulur, önce onlara çalış. Öğretmeninin duyurduğu senaryoyu esas al.
✏️ 3. senaryonun konularından örnek sorular
Senaryodaki her kazanımdan, soru sayısı kadar (en çok 3) çoktan seçmeli soru. Önce kendin çöz, sonra cevaba bak. Yazılıda sorular açık uçlu gelir; burada konuyu anlayıp anlamadığını ölçersin.
1. Bir komutanın savaş sürerken günü gününe tuttuğu defter, kaynak bakımından nasıl adlandırılır?
"Hem yazılı hem ikinci elden kaynak" diyen öğrenci defterin sonradan yayımlanmış olabileceğini düşünür; oysa sınıflandırma, kaydın ne zaman tutulduğuna bakılarak yapılır.
Defter biçim bakımından yazılı, olayın sürdüğü günlerde tutulduğu için de birinci elden kaynaktır.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Hem yazılı hem birinci elden kaynak
"Hem yazılı hem ikinci elden kaynak" diyen öğrenci defterin sonradan yayımlanmış olabileceğini düşünür; oysa sınıflandırma, kaydın ne zaman tutulduğuna bakılarak yapılır.
Defter biçim bakımından yazılı, olayın sürdüğü günlerde tutulduğu için de birinci elden kaynaktır.
2. Analog fotoğrafların bozulma biçimi nasıldır?
Nem ve ışık etkiler.
Bozulma solma ve küflenmedir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Solma ve küflenme
Nem ve ışık etkiler.
Bozulma solma ve küflenmedir.
3. "Mikrolitler, köpeğin evcilleştirilmesi" hangi çağın özelliğidir?
Tarih öncesi çağlar sırasıyla Paleolitik, Mezolitik, Neolitik ve Maden Çağı'dır.
Bu özellik Mezolitik çağına aittir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Mezolitik
Tarih öncesi çağlar sırasıyla Paleolitik, Mezolitik, Neolitik ve Maden Çağı'dır.
Bu özellik Mezolitik çağına aittir.
4. İlk evcilleştirilen hayvan hangisidir?
Mezolitik çağda evcilleştirildi.
İlk evcilleştirilen hayvan köpektir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Köpek
Mezolitik çağda evcilleştirildi.
İlk evcilleştirilen hayvan köpektir.
5. Sahte geri çekilme ve kuşatmaya dayanan Türk savaş taktiğine ne denir?
Hilal veya kurt kapanı da denir.
Bu taktik Turan taktiğidir.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Turan taktiği
Hilal veya kurt kapanı da denir.
Bu taktik Turan taktiğidir.
6. Parayı ilk kullanan medeniyet hangisidir?
Başkentleri Sardes'ti.
Parayı ilk Lidyalılar kullandı.
Cevabı ve çözümü göster
Cevap: Lidyalılar
Başkentleri Sardes'ti.
Parayı ilk Lidyalılar kullandı.
🗂️ Bütün senaryolar
| Senaryo | Soru | Konular |
|---|---|---|
| 1. Senaryo | 7 | Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme · Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlendirebilme (2) · Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme (2) · Eski Çağ’daki farklı medeniyetlerin yönetim ve ordu sistemlerini özetleyebilme (2) |
| 2. Senaryo | 6 | Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme · Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme · Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme (2) · Eski Çağ’daki farklı medeniyetlerin yönetim ve ordu sistemlerini özetleyebilme (2) |
| 3. Senaryo | 6 | Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme · Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlendirebilme · Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme (2) · Eski Çağ’daki farklı medeniyetlerin yönetim ve ordu sistemlerini özetleyebilme (2) |
| 4. Senaryo | 6 | Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme · Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme · Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlendirebilme · Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme · Eski Çağ’daki farklı medeniyetlerin yönetim ve ordu sistemlerini özetleyebilme (2) |
| 5. Senaryo | 6 | Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme · Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme · Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlendirebilme · Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme · Eski Çağ’daki farklı medeniyetlerin yönetim ve ordu sistemlerini özetleyebilme (2) |
| 6. Senaryo | 6 | Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme (2) · Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlendirebilme (2) · Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme (2) |
9. Sınıf Tarih 1. Dönem 2. Yazılı: bütün konular, örnek kâğıt ve deneme ›